试采用信号检测论的方法设计一个实验，以考察某一被试群体对图形或文字材料的记忆能力的差异。

写岀图 1 中构造物 A、B、C 的名称。

河南安阳出土的________鼎代表了商朝青铜器制造的最高成就。（北京大学）

简述资本积累与资本主义积累的一般规律。

《劳动界》（复旦大学；陕西师范大学）

联系班主任工作的实际，说明班主任工作需要哪些素质。

影响教育研究及其方法发展的因素主要有哪些？

结合新闻传播实践，试述新闻舆论监督的特点。（中南财大）
相关试题：以“表哥局长”杨达才和“哈尔滨塌桥事故”等报道的舆论监督为例，论述当下中国社会舆论监督的特点。（中国青年政治学院）

材料：
张林是一个对上网非常痴迷的孩子，爸爸由于工作需要买了一台电脑在家中上网。起初他同爸爸一起玩，父母也没有表示反对。到后来，他发展到每天一起床，就去上网，连中午、晚上休息时间也不放过。张林俨然成了一个名副其实的“网虫”，沉迷于互联网上紧张、激烈的游戏，精美的图片和无拘无束的网上聊天而无法自拔。
老师了解了这一情况后并没有全盘否定张林的上网行为，而是与他聊了互联网，聊了比尔·盖茨，充分肯定了他通过上网学习电脑技术的积极性，并通过交流进一步了解了张林上网的内心世界。针对他的情况，老师采取了一系列措施：第一，鼓励他多参加集体活动，加强与同学的交流，例如：让他担任小组长，每天收发、检查作业，在劳动值日中协调合作，建立互帮互助关系；第二，针对他喜欢电脑的特点，成立了计算机兴趣小组，并让他担任组长，有计划、有落实，定期给其他同学讲解互联网知识；第三，利用各种机会表扬他，与他沟通，缩短师生之间的距离。
张林对自已有了信心，在各方面都有了明显的进步，课堂上认真听讲，积极思考，大胆发言，提出自己的见解，在班级工作中为老师出谋划策，有活抢着干，任课老师都反映张林像变了一个人似的，精神面貌焕然一新。
问题：
试以德育的原则和方法的相关理论评析这位教师的做法。(18分)

系统管理（南开大学2010年研）