【分析题】

《申报》在竞争中战胜《上海新报》的原因有哪些?

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述蒙台梭利方法。

【分析题】
【病例摘要】
患者女性,31岁 。
主诉:乏力、面色苍白半个月 。
病史:半个月无明显诱因出现进行性面色苍白、乏力,伴心慌、气短,活动后加重,尿色如浓茶,化验有贫血(具体不详),自患病来无发热、关节痛,无出血征象,进食和睡眠稍差,粪便正常 。既往体健,无结核病史,无毒物接触史,无药物过敏史,无偏食和烟酒嗜好,月经正常,家族中无类似患者 。
查体:T36 .5℃,P96次/分,R16次/分,BP110/70mmHg,一般可,贫血貌,无皮疹和出血点,全身浅表淋巴结未触及,巩膜轻度黄染,舌乳头正常,心肺无异常,腹平软,肝未及,脾肋下1cm,双下肢不肿 。
辅助检查:血常规RBC2 .2×10/L,Hb68g/L,WBC9 .4×10/L,N0 .72,L0 .24,M0 .04,可见2个晚幼红细胞,可见嗜碱性点彩红细胞,PLT175×10/L,网织红细胞16%,尿常规(-),尿胆红素(-),尿胆原强阳性,粪常规(-),隐血(-),血总胆红素56μmol/L,直接胆红素5μmol/L,Coombs试验(+) 。
【分析题】

宫殿、庙宇等级别较高的建筑物正脊两端的脊兽,呈张口吞住正脊状,称为________;屋身主要包括木构架、墙体、门、________。

【分析题】

材料:
父亲的一课
16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。
网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要教训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?”
世上哪有老板赶顾客出门的道理?我把他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧玩得昏天黑地。
一天,父亲从乡下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:“好!精彩,好安逸哟!”
这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见。我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:“章子,精彩,来,继续玩!”
我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便沉迷于那醉人的游戏中。
一晃7天过去了。父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。
这时,我的衣袋中只剩下30元钱了。父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。
那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!”
一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。
那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分。
网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们送到派出所。”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。
我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表做抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:“要不,我……我脱下这身衣服给你?”
网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几个钱?”
围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似的抽打在我的脸上。我发狂似的冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,都如见了瘟神,慌忙离去。
“天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁悔恨交加。回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!”
父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!”
我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前……
(节选自《当代微型小说精选》)
问题:
(1)小说情节的发展似乎有些“突兀”,但细细看来,一切都在情理之中。试就文中的“伏笔”和“铺垫”各举一例做简要分析。(4分)
(2)小说描写了一位父亲独特的教育方式,对于这种方式,有人表示赞同,有人表示异议,你的看法呢?请就你认同的一种观点加以探究。(10分)

【分析题】

简述教学过程的结构。

【分析题】

根据国家矿山安全监察局《地下矿山动火作业安全管理规定》(2023年11月22日印发),指出该矿井下动火作业存在的问题。

【分析题】

背景资料: 某施工单位承建了一段二级公路路基工程。其中K3+220~K3 + 650为高填方路 堤,路基填方高度最高为21.2m,地面以下有约6m的软土层。施工单位采用强夯处理 地基,采用水平分层填筑路堤。高填方路堤横断面示意图如图1所示。

施工过程中发生如下事件: 

事件一:施工单位在已碾压整平的场地内做好了周边排水沟,布设了竖向排水体, 并在强夯区地表铺设了垫层。在施工场地内选择一块有代表性的地段作为试夯区,面积 200m2。试夯结束后在规定时间段内,对试夯现场进行检测,并与试夯前测试数据进行 对比,以检验设备及夯击能是否满足要求,确定间歇时间、夯间距、夯击次数等施工参 数,确定强夯处理的施工工艺。强夯处理范围为坡脚边缘。 

事件二:施工单位确定的强夯施工工序主要包括:①夯点布设;②施工准备; ③场地平整;④试夯;⑤主夯;⑥检查验收;⑦副夯;⑧满夯。 

事件三:施工期间,施工单位对高填方路堤进行了动态观察,即沉降观测,用路308 综合测试题(二) 堤中心线地面沉降速率每昼夜不大于10~15mm控制路堤稳定性。 

问题: 

1.分别写出图1中标注H以及A所对应的术语名称。强夯区铺设的垫层材料采用 哪种类型?试列举两种具体材料。 

2.指出事件一中存在的错误并改正。补充通过试夯还可以确定的施工参数。 

3.写出事件二中强夯施工的正确工序(写出数字编号即可)。 

4.补充事件三中,施工单位对软土地区路堤施工还必须进行的动态观测项目及控 制标准。

【分析题】

公元前770年,周平王将都城东迁,名为________,分为“春秋”、“战国”两个时期。

【分析题】

王夫之主张教师“必恒其教事”,他对教师提出的具体要求是什么?[复旦大学]

【分析题】

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