根据规范要求，单元联锁混凝土块的吊运、拼装、铺设应符合哪些规定?
参考答案
参考解析
【分析题】
记者写出如下报道，总编对标题不甚满意，请为这篇报道改写五个标题。（苏州大学）
材料：
私牌放开在杭州很快催生了数千新司机，但新司机们要小心，不要成了马路杀手。
据统计，今年上半年，浙江交通事故平均每天死亡17人，伤90余人。而交通事故肇事者中有50%——60%是三年以内的新驾驶员。
杭州市目前有70所驾校，2000余辆教练车，而部分教练人员为了取得经济效益，减少训练科目，压缩培训上车时间，这使得许多考取驾照者不会看仪表盘，也不了解汽车基本性能和最起码的油路、电路知识。这些新手上路，极易出事故，成为马路杀手。
为彻底封杀马路杀手，最近，杭州市交通局、杭州市公安局决定对驾驶员培训和考试实行联手管理——所有申请考试人员必须完成规定的训练科目、课时，并取得交通部门核发的培训结业证，方可参加考试。
公安，交通两部门还将不定期组织联合稽查，对违规培训的培训学校和教练人员及未取得培训从业资质的单位和个人从事驾驶培训的违法行为进行严肃查处。
【分析题】
案例1
对员工短缺的反应
尼桑汽车公司（Nissan）面临一个问题：它在日本的工厂招不到足够的工人。
日本的年青人抵制装配线工作。他们认为这种工作单调乏味、节奏太快、令人厌倦。他们宁愿从事工作环境清洁和安全的服务工作。甚至在那些想尝试以装配汽车为工作的年青人中，也有30%在第一年辞职。
劳工短缺意味着工作大量超时，许多员工每天工作12个小时，周六也工作。不仅员工不喜欢太长的工作时间，管理层也因为工作时间太长带来的高成本和雇用临时工而受到挫折。
尼桑公司的管理层能做些什么呢？不论提出什么解决方法，他们都认识到这不是一个短期问题。日本人口日趋老化，人口出生率低意味着18岁的年青人会从现在的200万人急速下降到10年后的150万人。而且，汽车制造商被日本政府强迫缩短平均工作时间，以便和其他工业化国家更一致。
美国卡车公司（USA Truck）面临着与尼桑公司相似的问题。阿肯色的长途货运公司为固特异、通用汽车等公司运输轮胎纤维和汽车部件。由于高流动率他们也面临卡车司机短缺的问题。当新的管理层接管公司时，他们决定勇敢地面对这个问题。他们直接去找他们的600名司机，征求他们对降低流动率的建议。这成为公司管理层和资深司机之间固定的季度性会议的第一次。
美国卡车公司的新管理层从司机那儿得到大量信息。当工资高时（通常是每年50000美元或更多），司机抱怨工作时间长——每周70个小时是很正常的——每次都要在路上花费2周~4周。司机要求反锁刹车和气动装置时，公司安装了。当公司在阿肯色州的西孟非斯市终点站建造了司机住宅区，员工建议每家配置私人浴室而不要公共浴池，公司也照办了。司机要求在漫长和横跨全国的长途运输中能有更多的时间回家，于是，公司减少了司机在路上的时间，把出差时间从每星期6次减为2次。
美国卡车公司的这些变革极大地提高了员工的士气，也降低了司机的流动率。但工作依旧是艰苦的。管理层要求按时送货，因为不像大多数运输公司，美国卡车公司对送货时间的承诺是准确到小时而不是到天。所以在管理层表现出对员工的尊重日益增加的同时，并没有减少对司机的期望，例如，一年内迟到两次的司机会失去工作。（中南财大2005年研）
请回答以下问题：
1：用双因素理论分析尼桑公司的问题。
2：对比美国卡车公司和尼桑公司解决员工短缺问题的方法，运用有关激励理论深化你的分析。
3：列出尼桑公司可能采取的解决员工短缺问题的各种措施。
4：在问题3列出的措施中，你建议他们采用哪一个？为什么？
【分析题】
根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析(7分)，并提出改进建议。(8分)
【课题名称】《他们到底是姓蒋还是姓汪?》
【教学对象】“音乐与戏剧表演”模块的学生
【教学内容】现代京剧《沙家浜》选段《他们到底是姓蒋还是姓汪?》
【主要目标】
了解现代京剧的特征，学习其演、唱技巧。
(其他目标略)
【教学过程片段】
一、导入阶段(略)
二、展开阶段：新课教学
1.老师详细讲解传统京剧的基本知识(四功、五法、行当等)
2.老师详细介绍传统京剧的脸谱知识
（1）介绍不同脸谱所代表的不同含义。
（2）演示不同脸谱的绘画方法与特点。
（3）引导学生练习手绘脸谱，每两人为一组给对方画脸谱。
3.老师讲述现代京剧沙家浜剧情
播放选段《要学那泰山顶上一青松）视频
4.学生学习与排演《他们到是姓蒋还是姓汪？》
（1）老师讲述这一选段的故事情节。
（2）学生分组排演（角色分配、唱段练习）。
三、小结
《后略》
