《中外纪闻》

以下是有关《廊桥遗梦》的一些评论观点。自拟一个题目，针对其中的某个或某些论点，写一篇不少于800字的评论。
（1）“作品表现了人类精神的两极追求”；“科学文明和原始野性的冲突”；“个人要求和社会道德的冲突，情感和理智的冲突”。“给美国当代人，特别是当代的中年人提供了一片供精神返回的家园，抚慰了现代人失衡的心灵的瘤疾”，“使美国读者为他们而感动”。“同时在我国的读者群中，也比较能够被接受或者认同”。
（2）“它的浪漫迷人的情调，暗合了那些对沉闷的婚姻有所不满的人们的隐秘的心理追求，同时由于它的略趋保守、伤感和悲剧结局，让观念传统的人也会产生认同”，“是一部令人激动也让人思考的小说”。
（3）作品所描写的那种“一脚门里一脚门外的爱情方式”，迎合了现代人“喜新不厌旧”，甚至贪婪到渴望“鱼与熊掌兼得”的心理。“既随和了人类的惰性，也满足了人类妻妾成群的自豪感和被爱情激活的新鲜感”。
（4）《廊桥遗梦》是一部“煽情”而“媚俗”的小说，用煽情的爱情描写来取悦于读者，用诗化语言来包装一个爱情的神话，用制造的真实来感动读者，用反媚俗的姿态取悦世俗，作者“把才能用在了一个廉价的浪漫的故事上”。

侵袭性牙周炎临床表现

家庭生命周期

青藏高原海拔在4500米以上，被称为________。（中山大学）

小组工作如何应用于老年人社会工作？[河北大学]

学校教育制度

（2014湖南长沙）张老师正在给初一学生上体育课，教学目的是让学生掌握立定跳远的要领。但经过几次讲解示范后，还有一半的同学掌握不好。就在张老师又一次给学生示范时，不知谁一声尖叫，使整齐的队伍顿时乱了起来，大多数同学拥上前去围观。张老师一看，只见一个男孩趴在地上用手戳一只绿绿的大青蛙。青蛙一蹦一跳逗得同学们哈哈大笑。这不是班上的调皮鬼李贺吗?体育课上他就从来没有老实过。张老师的火气正要发作，但转念一想，青蛙的跳跃蹬地不是和立定跳远的蹬地动作一样吗?这时，张老师顺势引导学生——“同学们，谁能说说青蛙后腿是怎样起跳的?”同学们睁大眼睛，都在认真地观察。“青蛙起跳前双腿是弯曲的。”王强第一个兴奋地喊道。“很好，观察得真仔细。”张老师及时加以鼓励。“它起跳后后腿非常用力。”另一个同学回答道。“非常好，大家再仔细观察一下青蛙起跳时是哪个部位用力的?”张老师又问。“是前脚掌用力，而且它的身体全部展开了。”“太好了!立定跳远的起跳和青蛙起跳是一个道理，同学们，起跳时的动作是两脚左右分开，脚跟稍提，屈膝半蹲，上体稍前倾，头稍抬，前后自然摆臂，双脚轻落地。同学们，想不想模仿青蛙跳跃动作试一试呀?”“想!”同学们齐答道。同学们模仿着青蛙跳跃的动作，使劲地练了起来。由于他们领会了要领，很快掌握了立定跳远的动作技术。
(1)张老师使用了什么教学方法?
(2)联系案例，阐述张老师是怎样建立起合作、友爱、民主、平等的师生交往关系的。

试述崩漏的治疗原则以及治疗崩漏的三法