【分析题】

《回声报》

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参考答案
参考解析
【分析题】

初中"反比例函数及其图象"设定的教学目标如下:

①理解反比例函数,并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式;

②会画出反比例函数的图象,并结合图象分析总结出反比例函数的性质;

③渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辨证唯物主义思想;

④体会数学从实践中来又到实际中去的研究、应用过程;

⑤培养学生的观察能力,及数学地发现问题,解决问题的能力 。

完成下列任务。

(1)根据教学目标,给出至少两个实例,并说明设计意图;

(2)本节课的教学重点是什么?

(3)作为初中阶段的基础内容,其难点是什么?

(4)请设计一个教学导入 。

(5)请设计本节课小结 。

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“版式设计、装帧、插图等形式上活泼醒目”体现的是教材编撰的________原则。

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【分析题】

社会工作的价值观包括哪些内容?[中山大学]
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(1)价值观对社会工作的意义。[华中师范大学]
(2)如何理解价值对社会工作的意义?[浙江师范大学]

【分析题】
男孩,7岁,发热3天,皮疹2天 。
患儿3天前无明显诱因出现发热,体温37 .5~38℃ 。无咳嗽、流涕,无呕吐及腹泻 。自服板蓝根没有明显效果 。2天前开始躯干部出现红色皮疹并有水疱,略痒 。病后进食正常,大、小便及睡眠均正常 。既往体健,无肝病和心脏病史 。上小学1年级 。否认传染病患者接触史 。
查体:T37℃,P102次/分,R22次/分,BP90/60mmHg,体重23公斤 。躯干部皮肤可见散在红色斑丘疹,可见水疱及部分结痂,浅表淋巴结未触及肿大,结膜无苍白,巩膜无黄染,舌面正常,双肺未闻及干湿性啰音,心界不大,心率102次/分,律齐,未闻及杂音 。腹平软,无压痛,肝脾肋下未触及 。移动性浊音(-),双下肢无水肿 。
实验室检查:血常规:Hb126g/L,RBC4 .0×10/L,WBC7 .5×10/L,分类正常,Plt305×10/L 。粪常规(-),尿常规(-) 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

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为了帮助小班新入园的幼儿尽快适应集体生活,余老师准备开展“高高兴兴上幼儿园”系列主题活动。请围绕该主题为余老师设计三个子活动。
要求:
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(2)写出其中一个子活动的活动方案,包括活动的名称、目标、准备和主要环节。(14分)
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