出镜记者（北京大学）

“快乐之家”

背景资料：
某道路工程属城市次干路，长3800m，路宽16.5m，位于城市环路以内，设计结构为：30cm厚9％石灰土处理土基，12％石灰土底基层，35cm厚水泥稳定碎石基层，12cm厚沥青混凝土面层。
施工项目部编制施工组织设计后，做了一些必要的技术准备工作，经技术交底后开始道路施工。
受城市交通管制和环境保护要求，水泥稳定碎石基层拌合站设在郊区，采用夜间运输、白天摊铺方式，碾压成型后发现水泥稳定碎石基层局部表面松散。
由于拆迁延期，有一段沥青混凝土路面延至十二月上旬摊铺，项目部选择白天气温较高，约在5～8℃时段，采取提高沥青混凝土出厂温度到180℃，运输中覆盖保温等措施，摊铺碾压沥青混凝土成型。
沥青混凝土面层竣工后，施工单位进行了外观检查，沥青表面平整，没有脱落、推挤等现象，经过检测弯沉值、平整度、中线高程、横坡等项目，合格率达到98％，施工单位认为工程质量检验合格。

问题;冬季铺油作法是否妥当？如必须在冬期施工时，写出正确作法。

请回答昆仑的主治，叙述并演示昆仑、关元的定位及关元的操作 。

简要病史：男性，20岁，恶心、厌油腻半个月，皮肤及尿色黄5天 。本病最可能的诊断是病毒性肝炎引起的肝细胞性黄疸 。
病史采集要点：（共15分）

根据上述材料，确定本课教学目标，并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分)

教师劳动是个体性和集体性劳动的结合。

事件一中，按月高峰强度计算并按最大浇筑仓面入仓强度要求进行校核，混凝土生产系统小时生产能力是否满足要求?

赫尔巴特的“教育性教学”

课程内容应该充分反映学生的生活和社会现实。

设计任务：
请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：
●teaching objectives
●teaching contents
●key and difficult points
●major steps and time allocation
●activities and justifications教学时间：20分钟
学生概况：某城镇普通中学初中一年级学生，班级人数40人。多数学生已经达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》二级水平。学生课堂参与积极性一般。
语言素材：

Write your own note to a friend. Invite him/her to an activity in your school. Use the questions to help you.

1.What's your friend's name？

2.What does your friend like to do？

3.What activity do you have in your school？

4.When is the activity？