专业自我[兰州大学]
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
大（一）班孩子在户外活动时发现了几只蝴蝶，林老师启发他们观察蝴蝶，包括色彩、形态等。之后林老师引导孩子和家长一起收集蝴蝶的照片和标本并展示出来，还经常和孩子们一起欣赏、交流蝴蝶美在哪里。在语言活动中，林老师还讲了《三只蝴蝶》的故事，并和孩子们一起玩《花儿和蝴蝶》的音乐游戏。在美工区，林老师提供画笔、颜料、彩泥、橡皮擦等材料，让孩子们自主表现蝴蝶。丽丽等一群孩子要表演《三只蝴蝶》，林老师就提议他们自己做头饰装扮，并扮演其中角色参与游戏。
问题：
(1)结合材料论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中艺术领域的目标。
(2)分析材料中林老师引导和支持幼儿开展艺术活动的有效措施。
【分析题】
患者，女，39岁 。
主诉：颌面部疼痛4天 。
现病史：患者于4天前出现左侧下后牙疼痛，左侧面下部轻微肿胀 。次日清晨发现左侧颌下颏下区突然肿胀明显加重，在当地门诊静滴抗菌药（药名、剂量不详），未见明显疗效 。肿胀部位于几天后迅速扩散至左侧颌面部及右侧颌下区 。患病后，患者出现渐进性张口困难，自感憋气，吞咽时有阻挡感，皮肤表面低热，不能正常饮食 。
检查：颌面颈部肿胀，左右不对称 。左侧眶下区、颊区、腮腺咬肌区、右侧颊区、双侧颌下区肿胀明显，皮肤发红、紧张、光亮，触压痛明显，未扪及波动感 。持续开口状，开口度约0 .8cm 。舌体抬高，与硬腭接触，口底肿胀膨隆、色红 。X线片示：37残根、38近中低位阻生 。辅助检查：体温38 .6℃；白细胞：19×10
/L 。
主诉：颌面部疼痛4天 。
现病史：患者于4天前出现左侧下后牙疼痛，左侧面下部轻微肿胀 。次日清晨发现左侧颌下颏下区突然肿胀明显加重，在当地门诊静滴抗菌药（药名、剂量不详），未见明显疗效 。肿胀部位于几天后迅速扩散至左侧颌面部及右侧颌下区 。患病后，患者出现渐进性张口困难，自感憋气，吞咽时有阻挡感，皮肤表面低热，不能正常饮食 。
检查：颌面颈部肿胀，左右不对称 。左侧眶下区、颊区、腮腺咬肌区、右侧颊区、双侧颌下区肿胀明显，皮肤发红、紧张、光亮，触压痛明显，未扪及波动感 。持续开口状，开口度约0 .8cm 。舌体抬高，与硬腭接触，口底肿胀膨隆、色红 。X线片示：37残根、38近中低位阻生 。辅助检查：体温38 .6℃；白细胞：19×10
/L 。【分析题】
（十三）习近平总书记在同各界优秀青年代袁座谈时的讲话指出，广大青年要牢记“空谈误国，实干兴邦”，要立足本职工作，埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手，一流的业绩成就属于自己的人生精彩。
请以“想为，能为，敢为”为题，紧密联系自身实际，写一篇800字以上的文章。
