何谓矩阵组织?有何特点?又如何运用之?请举例说明。
材料:
某幼儿园老师发现幼儿要在不断提醒下才去饮水,于是该幼儿园老师和幼儿一起开展了“多喝水,身体棒”的活动。通过情境表演“小猴为啥生病”强调喝水的重要,通过开展“茶水店”游戏使幼儿在游戏中得知饮水的重要,生活区中引导幼儿饮水后用自己喜爱的方式做标识。一段时间后,老师欣喜地发现,幼儿能主动去饮水了。
问题:请结合“生活化和一日活动整体性原则”分析教师的做法。(12分)
【背景资料】
A公司承包了一条城市隧道,跨度为12米,长度1200米,地质条件较为复杂。设计采用浅埋暗挖法进行施工,A公司将支护工程分包给具有资质的B公司完成。
工程施工过程中,发生了以下事件:
事件一,监理工程师现场检查中发现,施工人员将回弹的混凝土直接埋在底板混凝土之下。
事件二,隧道开挖至300米时,隧道开挖面出现少量涌水现象,地表沉降显著增大,经过勘察,事故原因为隧道左侧3米处某已查明的废弃污水管线发生破坏。
事件三:受事件二处理的影响影响,工期出现较大延误,为满足工期要求,B公司擅自增大开挖进尺,以提高施工速度。
【问题】
1.根据背景介绍,该隧道采用正台阶法是否合理?
2.事件一种施工人员的做法是否正确?如果不正确,正确做法是什么?
3.事件二中地表沉降显著增大的原因是什么?
4.根据事件二,A公司在施工准备工作中存在哪些问题?
5.事件三中,B公司的做法是否正确?如果不正确,正确做法是什么?
以《人物素描》为课题,设计一节教学简案。
要求:
(1)做到文本格式规范,具备基本要素。
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理设计学习活动和作业要求。
(4)设计三个课堂提问。
资料一:
①素描就是单色的绘画。
②素描是造型的基础。
③素描是一种艺术形式,是一种关于艺术最基本思维方式和观察方式的训练。
资料二:素描的目的主要是表现物体的形体结构、动态、明暗等关系。从字义解释看,素是素雅、素净、朴素的意思。描是描写、描画、描绘的意思。它包括铅笔画、木炭或炭笔画、水墨画、钢笔画、白描等。