【分析题】

何谓矩阵组织?有何特点?又如何运用之?请举例说明。

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述教育的社会属性。

【分析题】

实验研究[浙江师范大学]

【分析题】

功能主义

【分析题】

材料:《普通高中思想政治课程标准(实验)》从知识、能力、情感态度与价值观三个维度表达课程目标,三者之间的关系可以用图3表示。


简述图3所反映的思想政治课程目标的特点。(12分)

【分析题】

马斯洛需要层次理论(四川大学2007年研)

【分析题】

患者,女,62岁 。
主诉:右侧面部阵发性疼痛3年余,加重10天 。
现病史:患者于3年前无明显诱因突然出现右侧面部阵发性疼痛,以面中下部为重 。疼痛呈间断性、针刺样,每次持续3~5分钟,经药物治疗10余天后症状消失 。此后反复发作 。10天前发作,疼痛加重,发作频繁 。洗脸吃饭时疼痛加重 。既往无精神病病史 。
检查:口腔颌面部对称,面部皮肤色泽、弹性良好,无破损,面下1/3可及"扳机点" 。发作时患者呈持续开口状,不敢言语及张闭口 。
辅助检查:右侧下牙槽神经阻滞麻醉后右面部疼痛消失,1小时内不发作 。

【分析题】

梁启超(中国传媒大学;兰州大学)

【分析题】

根据《义务教育地理课程标准(2011年版)》,义务教育地理课程具有哪些特征?请就其中一项特征举例说说你的理解。

【分析题】

人民性

【分析题】

如何理解风格的审美价值?