简述教育的社会属性。
材料:《普通高中思想政治课程标准(实验)》从知识、能力、情感态度与价值观三个维度表达课程目标,三者之间的关系可以用图3表示。

简述图3所反映的思想政治课程目标的特点。(12分)
患者,女,62岁 。
主诉:右侧面部阵发性疼痛3年余,加重10天 。
现病史:患者于3年前无明显诱因突然出现右侧面部阵发性疼痛,以面中下部为重 。疼痛呈间断性、针刺样,每次持续3~5分钟,经药物治疗10余天后症状消失 。此后反复发作 。10天前发作,疼痛加重,发作频繁 。洗脸吃饭时疼痛加重 。既往无精神病病史 。
检查:口腔颌面部对称,面部皮肤色泽、弹性良好,无破损,面下1/3可及"扳机点" 。发作时患者呈持续开口状,不敢言语及张闭口 。
辅助检查:右侧下牙槽神经阻滞麻醉后右面部疼痛消失,1小时内不发作 。