简述高等教育与普通教育的区别。
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读下列材料并回答问题。
在讲授明清政治制度时，某位教师选取了如下材料：
朱元璋，原名重八，安徽凤阳人。出身为农民。职业为牧人。他建立大明政权，是明朝开国皇帝，他的名言“要么不做，要么做绝”。我们看，他是怎样成长起来的？朱元璋出身贫寒，住在破茅草屋中，过着忍饥挨饿的日子厖
——摘自《明朝那些事儿》《明朝帝国政界往事》《细解明朝十七帝》
问题设计：以上史料刻画了朱元璋怎样的性格和心路历程？对朱元璋在治理明朝朝政时所采取的政策有何影响？
问题：
（1）该教师在此环节采取了什么教学方法？这种方法的优势在于什么？（8分）
（2）该教师此环节的设计出现了什么问题？（8分）
【分析题】
阅读下列材料，回答问题。
教学目标是课堂教学的期望值。它是备课过程的原点，也是教学过程的归宿。与过去的教学大纲相比，新课程标准从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度对教学目标进行的界定显然更有利于学生的全面发展。
下面是湘教版高中地理必修一教材中的一个片段：
二、多层次的天体系统
天体在宇宙中的分布是不均匀的，万有引力和天体的永恒运动维系着它们之间的关系.组
成了多层次的天体系统。
（一）银河系及河外星系
银河系及河外星系主要是由恒星等比较大的天体组成的，恒星之间的距离以光年为最小单位。例如离太阳最近的恒星与太阳之间的距离为4.2光年。
我们地球所在的星系叫银河系。银河系中除了大量的恒星以外，还有很多由尘埃和气体等组成的云雾状天体，称为星云。银河系以外有一些看似星云的天体，实际上是与银河系同级别
的恒星系统，我们称为河外星系。到20世纪末，人类观测到的河外星系超过1250亿个。它们都与银河系一样包含着数十亿到数千亿颗恒星，直径从几千光年到几十万光年不等。
银河系和河外星系都是星系，所有的星系合在一起，构成了最大的天体系统，称为总星系。
它包括目前我们所知道的宇宙中所有的天体。迄今为止，人类探索宇宙的能力仍然是十分有限的。从此种意义上说，总星系就是天文学家所说的可见宇宙。
问题：请分析这一小节教材所应达到的教学目标。（20分）
