案例:
下图所呈现的是实习生李老师在高一(2)班体育课上的教学场景,教学内容是学习体操“头手倒立前滚翻”。
李老师为了让学生对动作有直观的了解,找了一名学生做动作示范,学生在做示范时,他蹲在旁边讲解动作要领同时做保护与帮助。

问题:
(1)根据图中的教学场景,指出教学所存在的问题。
(2)对所存在的问题进行分析,并提出改进意见。
案例:
下图所呈现的是实习生李老师在高一(2)班体育课上的教学场景,教学内容是学习体操“头手倒立前滚翻”。
李老师为了让学生对动作有直观的了解,找了一名学生做动作示范,学生在做示范时,他蹲在旁边讲解动作要领同时做保护与帮助。

问题:
(1)根据图中的教学场景,指出教学所存在的问题。
(2)对所存在的问题进行分析,并提出改进意见。
以下片断选自某英语课堂教学实录,阅读并回答问题。

根据上面的教学片断回答下面三个问题:
(1)该片段呈现的是英语教学的什么课型?它属于该课型的哪个阶段?(4分)
(2)这节课的教学重难点是什么?(8分)
(3)分析该教师在这一阶段存在的主要问题,并提出相应的改进建议。(18分)
材料:
下面是某实习生为讲解“中日甲午战争与瓜分中国狂潮”一课制作的时间轴:
问题:
(1)该时间轴的制作存在哪些问题?(8分)
(2)简述历史教学中使用时间轴的主要作用。(8分)