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参考答案
参考解析
【分析题】
1.题目：马的世界
2.内容：以“马的世界”为主题设置综合性学习
3.基本要求：
（1）了解有关马的知识。
（2）组织小组活动。
（3）要有板书设计。
4.（1）本次课程的开展对学生而言有什么好处？
（2）活动评价中应该注意什么？
【分析题】
对某钢铁公司某种钢的需求受到该种钢的价格PX、钢的替代品铝的价格PY以及收入M的影响，所估计的各种价格弹性如下：钢需求的价格弹性ed＝2.5；钢需求对于铝价格的交叉弹性eXY＝2；钢需求的收入弹性em＝1.5。下一年，该公司打算将钢的价格提高8%。根据公司预测，明年收入将增加6%，铝的价格将下降2%。
（1）如果该公司今年钢的销售量是24000吨。在给定以上条件下，该公司明年钢的需求量是多少？
（2）如果该公司明年将钢的销售量仍维持在24000吨，在收入增加6%、铝的价格下降2%的条件下，钢铁公司将把钢的价格定在多高？
【分析题】
案例：
初中物理“杠杆”的一段课堂教学实践如下：
师：杠杆是我们日常生活中经常用到的一种I具，在很久之前人们就对杠杆有所认识并加以利用。大家来看这幅图片，图片中古埃及人民就在利用杠杆来搬运石块。大家说为什么人们要利用杠杆来搬运石块，而不是用手去搬运呢？用杠杆有什么好处啊？
生：省力。
师：对，杠杆在我们现在的生活中也是非常常见的，如大家经常玩的跷跷板等。现在，我们一起来认识一下杠杆。
（师板书：一、认识杠杆）
（投影出日常生活中常见的杠杆：杆秤、跷跷板、压井杠、撬撬棒）
师：请同学们观察一下这些常见杠杆，你能发现它们有哪些共同特征？同位间讨论一下。
师：谁来说一下？
生一：都有一个固定点。
生二：都可以转动。
生三：杠杆都受到两个力的作用。
生四：组成杠杆的杆材料都很硬。
师：同学们回答得很好，通过刚才的学习我们知道杠杆实际就是一个能绕固定点转动的硬棒。
问题：
(1)对上述课堂实录进行评述。
(2)针对存在的问题，设计一个改进的教学方案（形式不限，可以是教学思路、教学活动等）。
