世界银行把教育效率分为( ))和( )。
请认真阅读下述材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要分析歌曲特点。(8分)
(2)如果指导低年级学段学唱歌曲,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据教学目标,对四分音符、八分音符设计教学环节并说明理由。(22分)
案例:
吴老师在《创意美术字》一课中,设计了一个课堂练习:让学生把同桌的名字设计成变体美术字。在作业评价环节,先进行自我评价,再由同桌的两位同学相互评价,并互赠留念……结果,有的同学认为自己的名字被设计得“丑陋”,心中不悦,引发了争执。
问题:
(1)你认为吴老师的教学有哪些优点、不足?(16分)
(2)你对吴老师的教学有何建议?(4分)
/L,N0 .65,L0 .30,M0 .05,PLT200×10
/L;尿蛋白(-),尿胆红素(+),尿胆原(+);粪便颜色加深,隐血(-) 。

