【分析题】

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参考答案
参考解析
【分析题】

请评述儒家教育思想发展的几个阶段。[上海交通大学]

【分析题】

下面是某教师的课堂教学片段。
Step 1 Revision
(互相问候后,教师将装有彩色小图片的信封分发给各小组)
T:Open the envelopes please. You have something nice in them. What are they?
S:A green ear,a red ball,a blue plane,a yellow cat...
T:What do you like?
S:I like..…
Step 2 Lead-in T:Let's sing the song Who Is Wearing Yellow Today.(音乐结束后,教师并没有停下来,而是改编歌词继续唱)
T:Who is wearing blue today?Blue today?Blue today?Who is wearing blue today?
Step 3 Presentation T:Who is wearing blue today?
S:You are wearing blue today?
T:Yes,I'm wearing blue today.I'm wearing a blue sweater now.
(学生跟读sweater,sweater,blue sweater)
T:I like the blue sweater.If you like it,please say it out loudly.
T:Do you like the pink sweater?(PPT展示粉红色毛衣图片)S:Yes,I like the pink sweater.
(借助学生的穿着,引出jacket等新词,展开活动)T:It is too hot.I will take off my sweater.Please take off your jacket.
(伴随动作,依次教授词组take off,put on,hang up and put away)
请根据材料回答下列两个问题。
(1)教师在复习、导入以及呈现环节创设了不同的情境,请分别对其创设方法及作用进行分析。(15分)
(2)评析教师在语言学习活动中的角色。(15分)

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