材料:
下面是某实习生为讲解“中日甲午战争与瓜分中国狂潮”一课制作的时间轴:
问题:
(1)该时间轴的制作存在哪些问题?(8分)
(2)简述历史教学中使用时间轴的主要作用。(8分)
患儿5天前受凉后出现发热,体温最高39 .5℃,流鼻涕,咳嗽 。为连声咳,有白色黏痰,无呕吐,腹泻,无抽搐 。在当地医院诊断为"急性上呼吸道感染",予以治疗(具体不详) 。体温每天波动在37 .2~39,5℃,咳嗽逐渐加重,精神差,食欲下降,为进一步诊治入院 。患病以来,睡眠可,大小便正常 。患儿为小学生,既往体健 。家族史无异常 。
查体:T38 .6℃,P106次/分,R40次/分,BP100/65mmHg 。体重25公斤 。发育正常,营养良好 。急性热病容,皮肤未见皮疹,浅表淋巴结不大,口周无发绀,咽部充血,扁桃体Ⅰ度肿大 。颈无抵抗,胸廓对称,未见三凹征,左下肺叩诊浊音,可闻及少量细湿性啰音 。心率106次/分,律齐,心音有力,未闻及杂音 。腹软,肝脾未触及,肠鸣音存在,双下肢无水肿,病理征阴性 。
实验室检查:WBC6 .2×10
/L,N0 .72,10 .28 。CRP25mg/L(正常值≤8mg/L) 。要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要分析歌曲的节拍、调式、曲式结构、音乐风格、情绪情感。(4分)
(2)如指导中年段小学生学习这首歌曲,试拟定教学目标。(9分)
(3)依据拟定的教学目标,设计“学唱歌曲环节的教学活动”并说明理由。(27分)
某老师讲授供求影响价格的教学片段。根据镜头分析探究问题。
镜头一,苹果遭雹灾减产,价格高于往年。
镜头二,秋季换季时皮衣卖上好价格,而夏天无人问津,打折销售。
镜头三,高价羽蠛服,东北销售火爆,而海南低价却无人买。
镜头四.石油输出国宣布减产原油,导致世界油价上稚。
探究:哪些因素影响价格变化?
一、四个镜头反映出导致价格变动的因素是哪些?
二、你认为还有哪些因素导致价格变动并举例说明?
老师:哪位同学愿意把结论展示给大家?
(学生思考回答)
镜头一,因为下雨,雹灾引起价格变动属于气候因素。
镜头二三中可知季节性地域性因素,会引起价格变动。
镜头四反映出政策因素导致价格变动。
老师:还有没有其他因素影响价格变动?
(学生思考回答)有。比如中东地区阿拉伯袍卖得很好,而西服卖得不好。相反,其他地区阿阿拉伯袍卖得不好,
而西服卖得挺好。这说明宗教信仰,习俗等文化因素对价格的影响。
老师总结:同学们的见解都很独到,气候、时间、地域、生产、文化等许多因素都能引起价格变动。但是这些因素对价格影响又是通过什么来实现呢?
问题:结合材料,请从思想政治课新课标教学理念角度对上述教学片段进行分析。(20分)
某公务员甲因情感纠纷与同事乙发生争执,将乙打伤。事后,甲所在的国家机关对其作出开除公职的处分,并移交司法机关处理。法院认为甲的行为构成犯罪,判处甲有期徒刑1年,并赔偿乙的医药费。甲在狱中接受采访时表示今后要痛改前非,重新做人,并希望他人从中吸取教训,不要重蹈覆辙。
请运用法理学知识和理论回答下列问题:
上述材料涉及哪几类法律责任?