指出并改正事件1中关于爆破器材运输与装卸作业的不妥之处。
面窝沟龋,达牙釉质层,探(-) 。
案例:在学习了“基本不等式”后,教师要求学生解决如下问题:设x、y均为正数,且满足x+2y=1,求1/x+1/y的最小值。
一位学生给出的解法如下:

问题:
(1)指出上述解答的错误之处,分析错误原因,并给出正确解法;
(2)简述求二元函数最值的一般解法有哪些。