【分析题】

早期“使用与满足”研究揭示的受众媒介接触动机和满足形态有哪些类型?

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参考答案
参考解析
【分析题】

专栏小言论

【分析题】

阅读下面的材料,按要求作文。
教师是知识的传播者和创造者,要想给学生一杯水,自己必须先有一桶水。但是,面对日新月异的变化,一些教学经验丰富的老师也许对现代的多媒体、远程教学的方式感到陌生,学生接收信息的途径变得多样化,有时候提出的问题让教师无所适从……这种种现象都表明,教师的“一桶水”已经不能满足教学的需要了。这就要求教师要有“长流水”,不断更新和活化自身的知识,变成一桶活水。这就需要教师不断学习和成长。终身学习是教师成长过程中的新命题。
请围绕教师终身学习这一主题,写一篇文章。
要求:
自拟题目,观点明确,思想深刻,内容充实,表述流畅。字数不少于800字。

【分析题】

传播技术

【分析题】

有人认为目前的教学缺乏对中学生思维能力的培养,请谈一谈你的看法,并说一说在老师在教学中应该如何做。

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