【分析题】

简析极权主义的媒介规范理论。

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参考答案
参考解析
【分析题】

传播流研究的主要成果有哪些?

【分析题】

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【分析题】

简述教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律。

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合同解除时,承包人已经得到多少工程款?

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课程与教学的评价的涵义是什么?如何理解?

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【分析题】
演示肝脏触诊的手法 。
【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“物体的浮沉条件”的内容标准为:“知道阿基米德原理,运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。”
材料二初中物理某教科书“物体的浮沉条件及应用”一节中的部分内容如下:

材料三教学对象为初中二年级学生,学生已经学习了浮力的概念和阿基米德原理。
任务:
(1)举例说明物体的浮沉条件在生产或生活中的应用。(4分)
(2)根据上述材料,完成“物体的沉浮条件”的完整教学设计,教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教学环节、教学活动、设计意图等)。{24分)

【分析题】

简要病史:患儿,男,2岁,发热1天,惊厥1次急诊入院 。
初步诊断:高热惊厥单纯型