人际关系学说的主要内容是什么？行为科学研究的主要内容是什么？

核算中存货投资的定义是什么？它在核算中有什么作用？

（三）假如你是某报社记者，请根据“给定资料3”，以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”为题，写一篇报道。（20分）

要求：（1）内容具体、全面；（2）语言流畅，有逻辑性；（3）不超过500字。

复合型标题

心电图表现为P波高尖，Ⅱ、Ⅲ、aVF导联明显，电压达0 .28mV 。分析其临床意义 。

专题性报道策划的选题原则和策划要点是什么？

从抑制不良行为的角度看，惩罚有利于良好的品德的形成。

高中“等差数列”设定的教学目标如下：

①通过实例，理解等差数列的概念，探索并掌握等差数列的通项公式；

②能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题，体会等差数列与一次函数的关系；

③让学生对日常生活中的实际问题进行分析，引导学生通过观察、推导、归纳抽象出等差数列的概念；由学生建立等差数列模型并用相关知识解决一些简单的问题，进行等差数列通项公式应用的实践操作并在操作过程中，通过类比函数概念、性质、表达式得到对等差数列相应问题的研究。

请完成下列任务：

（1）根据教学目标①，给出至少三个实例，并说明设计意图；

（2）根据教学目标②，设计至少两个问题，让学生用等差数列求解，并说明设计意图；

（3）确定本节课的教学重点；

（4）作为高中阶段的重点内容，其难点是什么？

（5）本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响？

下面是某位同学用开方法解方程的过程。

求方程中的值(3x+1 )²-4=0

解：(3x+1 )²-4=0

移项(3x+1)²=4

开平方3x+1=2

移项3x=1

所以x=1/3

问题：

(1)该同学的解题过程哪步错了？分析其原因。（8分）

(2)针对该生情况，请你设计一个辅导教学片段（可以为师生问答形式），并说明设计意图。（8分）

(3)除了开方法外，本题还可以用哪些方法解答（至少列举两种）?（4分）

事件1中，造成钻孔偏斜的原因可能有哪些?

事件一施工单位能否索赔工期和费用？请说明理由。