[辨析题] 教师是成熟的教育专业人员。
【分析题】
管理幅度（山东大学2017、2015年研；北科2014年研；西安交大2014年研；深圳大学2011年研；中山大学2009年研；东财2009年研；华东理工2007年研）、管理跨度（哈工大2016年研；陕西师范大学2015年研；东财2009年研）
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参考答案
参考解析
【分析题】
案例：
杨老师在讲授《长江之歌》这节课的过程中，首先带领学生从地图当中找到长江流域的位置，随即介绍了长江周围的风土人情以及美丽的风景。接着花了很少的时间讲解了歌曲的演唱方法，甚至都没有播放歌曲，学生感觉课程非常的愉快，但是没有学会唱歌。
问题：根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析该老师教学中的问题，并针对问题提出改进建议。
