无差别的寡头垄断
阅读下面的材料,按要求作文。
此前,娱乐圈“天价片酬”和“阴阳合同”现象成了舆论关注的焦点,有个别明星作为高收入人群和公众人物,偷逃巨额税款引起了社会的公愤。有网友留言:“普通人拿着几千元工资,辛苦生活都要依法交税,而明星拿天价片酬还要逃税,实在是太不公平了。”随着事件的发酵,该问题也引起了国家税务总局的高度关注,相关部门对其依法展开调查,并对涉案人员依法进行了处罚。
综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟。不少于800字。
审计项目合伙人A注册会计师负责对甲公司2023年度财务报表进行审计。与审计工作底稿相关的部分事项如下:
(1)根据审计工作底稿的编制要求,A注册会计师要求所有项目组成员编制的审计工作底稿,应当使组内复核人员清楚了解实施的审计程序的性质、时间安排和范围,实施审计程序的结果和获取的审计证据,审计中遇到的重大事项和得出的结论,以及在得出结论时作出的重大职业判断。
(2)项目组成员B注册会计师在查阅以往年度的审计工作底稿时,发现了自己曾经编制的审计工作底稿存在错误,B注册会计师在保留原来记录痕迹的基础上对错误进行了更正。
(3)A注册会计师认为对于需要实施项目质量复核的审计业务,编制者、复核者以及项目质量复核人需要在每张审计工作底稿上签名并注明编制日期和复核日期。
(4)对于询问甲公司特定人员的审计程序,A注册会计师以询问的时间、被询问人的姓名及职位作为识别特征记录于审计工作底稿。
(5)A注册会计师在审计报告日后获知法院在审计报告日前已对甲公司的诉讼事项作出最终判决,A注册会计师对此实施了审计程序,修改了审计工作底稿,并记录了修改审计工作底稿的时间和人员,以及复核的时间和人员。
要求:针对上述第(1)至(5)项,逐项指出注册会计师的做法是否恰当。如不恰当,简要说明理由。
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于“声音的特性”的内容要求是:“了解乐音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害和控制的方法。”
材料二某初中物理教材中为“声音的特性”设计了如下演示实验:
实验1:将一把钢足紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢足振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动钢足。比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。
实验2:将正在发声的音叉轻 触系在细绳上的乒乓球,观察乒乓球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验。响度与什么因素有关?
实验3:观察音叉、钢琴与长笛发出的C调1 (do)的波形图,用计算机播放这几个声音片段,边听边比较它们的波形有何异同。
材料三教学对象为初中二年级学生,刚开始学习物理这门课。
任务:
(1)声音的特性有哪些?(4分)
(2)根据上述材料,完成“声音的特性”学习内容的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程(不少于300字)。(24分)