【分析题】

“有限效果论”包括关于大众传播效果的哪五项一般定理?请逐项开列。

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述王羲之的艺术成就。

【分析题】

《红色中华》

【分析题】

根据事件4,指出发包人扣留质量保证金的金额不应超过多少?质量保证金的退还有哪些要求?

【分析题】

1.题目:《桥》(人教版)
2.内容:
  黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
   山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
   村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
   东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
   死亡在洪水的狞笑声中逼近。
   人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
   木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
   老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
   人们停住脚,望着老汉。
   老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
   有人喊了一声:“党员也是人。”
   老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
   竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
   水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
   老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
   小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
   木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
   水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
   小伏子推了老汉一把,说:“你先走。”
   老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
   突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
   老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
   一片白茫茫的世界。
   五天以后,洪水退了。
   一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
   她来祭奠两个人。
   她丈夫和她儿子。
3.基本要求:

(1)指导学生有感情地朗读课文。
(2)引导同学们想象情景,体会人们恐惧的心情。
(3)试讲10分钟。

4.答辩

(1)如何做到有感情地朗读?

(2)请你谈谈这篇小说的审美价值。

(3)小说中,老汉安排小伙子“最后一个走!”,你是否赞同老汉这样的安排?

(4)以“桥”为题目有什么深刻的含义?

(5)文中有哪些环境烘托,有什么作用?

【分析题】

题本

4.答辩:

本节课的教学目标是什么?


【分析题】

指出施工方案1中①~⑦工作的合理施工顺序。

【分析题】

简述全球化背景下我国教育变革的基本路向。

【分析题】

简述美术课堂教学的基本环节有哪些。

【分析题】

针对本工程主体结构施工顺序,写出顺作法与逆作法的区别。


【分析题】

某公司欲从银行取得一笔长期借款200万元,手续费率0.15%,年利率6%,期限4年,每年结息一次,到期一次还本。公司所得税率33%。计算这笔借款的资本成本。