【分析题】

何谓“社会认同模式”(social identification modal)?如何用该模式来理解大众传播媒介在舆论形成过程中扮演的角色?

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参考答案
参考解析
【分析题】

投资决策过程可分为几个步骤?

【分析题】

论述我国高等教育宏观结构调整的主要方向。

【分析题】

阅读关于“不同等级城市的服务功能”的资料,按要求完成教学设计任务。

材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准:“联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。”

材料二某版本教科书中关于“不同等级城市的服务功能”的部分内容。

城市的不同等级

我们知道,城市有大小之分,也就是说城市是有等级的,而这种等级通常是以城市人口规模来划分的。不同的国家,由于疆域、人口、经济发展程度以及城市化水平不同,对城市人口规模的定义和等级划分不完全相同。但是,从小到大一般可以划分出集镇、城市、大城市、特大城市等。

阅读

我国城市的等级划分

2014年3月,中共中央、国务院印发了《国家新型城镇化规划(2014-2020年)》,其中指出,我国的设市城市,按城区常住人口的规模大小,分为五类:超大城市-1000万以上:特大城市-500万~1000万;大城市-100万~500万;中等城市-50万~100万:小城---50万以下。此外,遍布于我国广大地区的县城、建制镇、工矿区,虽然人口未能达到设市建制的标准,但是由于非农业人口比重较大,工商业比较集中,也属于城市范畴的一种城镇型居民点。

城市作为区域的中心,集中了大量不同的企业和机构,为区域提供各种产品和服务,吸引着区域内的居民到城市来购物、就医、上学或寻求其他服务。如果把到该市来购买商品或寻求服务的顾客来源点画在图上,就可以大致画出这个城市的服务范围。一个城市的服务范围除了城市本身,还包括这个城市附近的小城镇和广大的农村地区。但是这个范围通常不固定,也没有明确的界线,可能也会有一些顾客来自服务范围之外。
要求:
(1)设计本节课的教学目标。(9分)
(2)依据教学目标和教科书内容,设计教学过程要点(应包括教学内容、教学环节、师生活动和设计意图)。(15分)

【分析题】

中国古代等级最高的建筑类型是________,等级最高的彩画是________。

【分析题】

何为大境界?就是不争一日之长短,不计较鼻子底下那点得失,赢得起也输得起,总是能在不同的境界中看到光明,看到希望,看到效益,大境界不指小斗争,不把时间放在斤斤计较上。
小乐趣也总让人喜欢,何为小乐趣?是指不拒绝小事情,并从中感受到人生的快乐。黎明即起,洒扫庭院,挤大巴,看众生,尽孝父母,服务孩子等皆是。
综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
要求:用国家通用语言文字写作;角度自选,立意自定:标题自拟;不少于800字。

【分析题】

请演示胸膜摩擦音的检查方法 。(须口述检查内容)

【分析题】

结合材料,设计一份报道策划方案。(北大)
主题:2008年4月30日晚上8点,北京奥运会将正式开始计算揭幕前100天倒计时。请分别为《人民日报》、《北京青年报》设计一个有关此次活动报道的策划方案(自定版面数,不少于一整版。版序自定,出版时间自定)。(策划方案中应包括:版面定位描述、主要报道要素设计、主要采访计划安捧、基本版式设计)

【分析题】

案例:
在高中《音乐鉴赏》课上,张老师正在进行最后一个教学环节——分析布鲁斯音阶。这时候,班上平时不怎么说话的刘然举起手说:“老师,这个我知道。”全班同学愕然地看着他,张老师说:“那请你来说一下?”只见刘然走上讲台,将布鲁斯音乐的起源与历史、调式的音阶特点说得清清楚楚,并用钢琴弹奏了几小节的布鲁斯和声进行,张老师带头给他鼓起了掌,并宣布下一节课将交由学生授课,自由选择教学内容与同学分享。
问题:根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,分析张老师教学中的优点与不足之处,并针对不足之处提出改进建议。

【分析题】

焦虑不利于学生的学习。

【分析题】

文字突出的作用是打破了有声语言的______、______的局限性,扩大了有声语言的使用范围。