1.题目:《充分与必要条件》
2.内容:

3.基本要求:
(1)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节;
(2)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
4.答辩:
(1)充分与必要条件的定义是什么?
(2)教学过程中你主要设置了哪些问题,目的是什么?
1.题目:《充分与必要条件》
2.内容:

3.基本要求:
(1)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节;
(2)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
4.答辩:
(1)充分与必要条件的定义是什么?
(2)教学过程中你主要设置了哪些问题,目的是什么?
阅读下列材料,回答问题。
某教师在讲解时差时.设计了如下问题来引导学生自主学习:
(1)某人于早晨8点15分从东八区的北京乘坐飞机起飞,飞行一小时到达东九区的东京,请问到达东京时是几时?反之,早8点15分从东京出发,到达北京时是几时?
(2)中国横跨东五区至东九区共五个时区,而全国统一采用的是东八区“北京时间”,若北京人早8点上班,位于东六区的乌鲁木齐人早上几点上班合理?
问题:请对该教师的教学设计进行评析。(16分)