革命样板戏
参考答案
参考解析
【分析题】
5.结合材料回答问题：
材料1
中国坚定维护多边主义，坚定维护以联合国为核心的国际体系，坚定维护以国际法为基础的国际秩序，推动构建人类命运共同体。形势越是复杂严峻，越要彰显联合国的权威和作用，中国将继续支持联合国。
摘自习近平2019年4月26日会见联合国秘书长古特雷斯时的讲话
材料2
联合国是多边主义的旗帜。当前，单边主义和保护主义抬头，冲击国际秩序和全球治理体系，世界比以往更加需要多边主义，更加需要一个强有力的联合国。多边主义最基本的道理，就是国际上的事情，要由各国商量着办，要按大家同意的规矩办，要兼顾各国利益和关切。中国始终坚定支持多边主义，始终支持维护联合国权威和作用。我们期待联合国坚持公平正义，在维护世界和平、促进共同发展，特别是在深化全球合作解决全球性挑战方面，发挥引领作用。
摘自习近平2018年9月2日会见联合国秘书长古特雷斯时的讲话
（2）如何彰显联合国的权威和作用？
【分析题】
材料：
魏书生对刚接任的一个班级进行摸底测验，满分100分的试卷，有个学生的语文只考了8分。魏老师找他谈话。谈话中，魏老师开门见山地说：“我听语文老师说，你上课根本就不听讲，是吗？”学生答：“是。”“听你父母说，你在家也不写作业，是吗？”学生回答：“是，我什么也不会，什么也不想做。”
魏老师说：“你根本不听讲，不学习，还能考8分，说明你挺聪明的，要是你稍微努力一下，肯定会比这次考得好：”魏老师把他叫到自己跟前打开试卷，帮他分析每一道题，哪些是只要去学习记忆就可以掌握的，哪些是需要努力就可以完成的。在以后的日子里，魏老师允许这个学生上课不听讲，可以选择自己喜欢的内容进行学习。在期中考试时这个学生的语文考了40多分。之后魏老师继续帮他检查学习的效果，帮他确定学习内容，不断地督促、检查他的学习落实情况。到期末考试的时候，这个学生的语文已经可以考到70多分了。就这样魏老师转化了一个语文成绩很差的学生。
问题：
请用教学原则和教学评价理论对该材料进行分析。
【分析题】
Male students emit more heat than female students do, and the larger a student is, the more heat he produces.
