【分析题】

阅读下列材料,回答问题。
某教师在讲解时差时.设计了如下问题来引导学生自主学习:
(1)某人于早晨8点15分从东八区的北京乘坐飞机起飞,飞行一小时到达东九区的东京,请问到达东京时是几时?反之,早8点15分从东京出发,到达北京时是几时?
(2)中国横跨东五区至东九区共五个时区,而全国统一采用的是东八区“北京时间”,若北京人早8点上班,位于东六区的乌鲁木齐人早上几点上班合理?
问题:请对该教师的教学设计进行评析。(16分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述"翁商舞"的含义?

【分析题】

根据《国家矿山安全监察局关于开展非煤地下矿山隐蔽致灾因素普查治理工作的通知》(矿安〔2022〕76号),指出该矿+1473m以上老采空区致灾因素还应查明的内容,并列出两种探查方法。

【分析题】

为什么说新闻事实和新闻文本构成了共同的新闻价值客体?

【分析题】

简述加拿大日报的情况。

【分析题】

随着时代的变化,世界各国的劳动力正在变得日益多元化,使得经营者面临道德管理以及其它各方面的挑战。请分析劳动力多元化给经理人员带来了什么障碍,应该如何通过多元化管理改善公司绩效。(厦门大学2011年研)

【分析题】

叶绍钧

【分析题】

对外开放

【分析题】

“有限效果论”包括关于大众传播效果的哪五项一般定理?请逐项开列。

【分析题】

下面是“色彩斑斓的文化生活”中的一个内容片段,教师准备在课堂上组织支持观点一和观点二的学生开展辩论活动,请按要求完成教学设计任务。


要求:
(1)请设计出组织上述辩论活动的步骤和策略。(13分)
(2)请你参与其中一方的辩论,写一段辩论的总结陈词。(8分)

【分析题】

《苏秦始将连横》出于什么书?主要写的什么内容?对其内容你有何看法?