如何理解社会信息系统中的“双重偶然性”？
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读下面材料，回答有关问题。
《普通高中化学课程标准（实验）》中有这样的表述：结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势，引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法，形成科学的世界观。
问题：
（1）简述化学史在中学化学教学中的作用。（6分）
（2）试举例说明如何借助化学史的教学帮助学生理解“量变引起质变”的规律。（7分）
