【分析题】

虚拟采访题
2007年12月5日23时15分,山西省临汾市洪洞县左木乡红光村瑞之源煤业有限公司发生爆炸事故,造成105人死亡,这是2006年以来最严重的煤矿安全生产事故。报社指派你前去采访并写作一篇新闻调查稿件,你应当做哪些准备工作?你准备采访哪些人?采访中应当注意些什么?你认为有关部门和人员在接受采访时和采访过程中可能出现哪几种情况?你如何应对和处理这些问题、顺利完成此次采访任务?并请你就此拟定一份采访提纲。

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参考答案
参考解析
【分析题】

采访从形式、性质上各有哪些具体方式?

【分析题】

A公司采购的电动调节阀(安装在冷热水管道上)最迟的到货时间是哪天?安装前应检验哪几项内容?

【分析题】

简述“五四”前后的“四大副刊”。

【分析题】

比较教师自编课堂测验和标准化成就测验的特点,并谈谈如何提高教师自编测验的质量。

【分析题】

“原则”就是规矩,就是准绳。而在日常生活和工作中,常见的表达方式是:“原则上……,但是……”。请以“原则”与“原则上”为议题写一篇论说文,题目自拟,700字左右。

【分析题】

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析,并说明理由。

【课题名称】《弥渡山歌》(选自高中鉴赏教材《飘逸的南国风》)

【教学内容】音乐鉴赏

【教学重点】聆听、演唱云南民歌,感受、体验相同地域、不同风格民歌形成的特点。

【教学难点】对民歌的民族风格和地方风格形成较为清晰的认识。

【教学过程片段】

一、导入

欣赏云南民歌《小河淌水》,回顾初中学习过的《放马山歌》,用两首不同风格的云南民歌进行导入。

二、新课教授

1. 聆听歌曲《弥渡山歌》,体会歌曲的旋律。问题:歌曲的旋律特点?旋律当中的节奏及规律?

2. 再次聆听,歌曲旋律中哪部分给你留下了特别深刻的印象?(预设学生进行回答)并再次提问,本首歌中歌词所采用的是什么样的方法,从而体会歌曲内容情感。

3. 进一步聆听,思考歌曲蕴含了什么样的含义。运用小组讨论的方式,并由老师对学生的回答进行总结。

4. 学唱歌曲,采取老师范唱学生哼唱,熟悉歌曲旋律,带入歌曲情感。

三、巩固提升

观看云南当地风景特色的视频,加深对于云南民歌特色的认识。

四、小结作业

教师总结并布置作业,课下分小组进行练习演唱。

【分析题】

简述我国自然景观要素及其特点。

【分析题】

何谓初级群体,初级社会群体的基本特征。[武汉大学]
相关试题:初级社会群体的主要特点是什么?[华中农业大学;浙江师范大学]

【分析题】

分析本次事故的间接原因。

【分析题】

试论述民初报纸副刊的发展