南加利福尼亚创造性测验由吉尔福特编制，主要测量（ ）。
参考答案
参考解析
【分析题】
如何分析和认识当代社会转型期初级群体的变化？[华中农业大学]
相关试题：
（1）请简析当代中国社会转型期初级群体的变化。[简答题，北京城市学院]
（2）简述我国转型期初级群体的变化特征及其社会影响。[首都经济贸易大学]
【分析题】
2002年10月29日，《江南日报》发布中华英才网的调查报告。调查结果显示，南京市职工的人均月薪已达2690元，有人认为这一结果高估了南京人的月收入。你如何看待这个结果？试分析出现这一结果的原因。
【分析题】
购买力平价和利率平价理论（theory of purchasing power parity & theory of interest－rate parity）[湘潭大学；广东财经大学；广西大学；中央财大；北邮；华中科大]
【分析题】
材料：
夫儒者以六艺为法，六艺经传以千万数，累世不能通其学……若夫列君臣父子之礼，序夫妇长幼之别，虽百家弗能易也。
墨者亦尚尧舜遭……要日强本节用，则人给家足之道也，此墨子之所长，虽百家弗能废也。
法家不别亲疏，不殊贵贱，一断于法，则亲亲尊尊之思绝矣……胡日“严而少恩”。若尊主卑臣，明分职不得相逾越，虽百家弗能改也。
道家无为，又日无不为，其实易行，其辞难知，其术以虚无为本，以因循为用。无成势，无常形，故能究万物之情，不为物先，不为物后，故能为万物主。
——摘编自司马迁《史记•太史公自序》
问题：
(1)根据材料概述各家学派的主要思想主张。（8分）
(2)上述思想出现在什么时期？（2分）这些学派的主要代表人物是谁？（6分）
【分析题】
材料：下面是张老师在“我国太阳能的空间分布”一课中的教学片段：
张老师：（投影“中国年太阳辐射量分布图”）我国太阳能的空间分布有什么规律？
王同学：（站起来指着图说）我国太阳能分布规律是西部多，东部少，从东部向西部逐渐增加。
李同学：（站起来反对）老师，我觉得他说错了，或者是地图搞错了。您说过的地势越高，气温越低，青藏高原是我国7月平均气温最低的地方，而图中显示那里是太阳辐射量最大，这不是很矛盾吗？所以，我觉得说青藏高原是我国太阳辐射最大的地方，一定是弄错了。
张老师：同意李同学观点的请举手。
（全班近五十个同学中，有七八个同学举了手）
张老师：看来大部分同学还是赞同王同学的意见，对的，我国太阳能分布规律是西部多，东部少，从东部向西部逐渐增加。那么，同学们有没有注意到我国年太阳辐射总量最低的地区是哪里呢？
问题：
(1)张老师的教学设计有哪些优点？（6分）有哪些不足？（4分）
(2)请替张老师设计一组追问的问题，引导同学反思自己的困惑。（10分）
