到目前为止，包括省、自治区、直辖市和特别行政区，我国共有________个省级行政单位。（南开大学）
相关试题：中国拥有省、直辖市、自治区、特别行政区共________个省级行政单位。（首都师范大学）
《义务教育数学课程标准（2011年版）》在课程内容中要求：创新意识的培养是现代数学教育的根本任务，应体现在数学教与学的过程之中，学生自己发现问题和提出问题是创新的基础；独立思考、学会思考是创新的核心；归纳概括得到猜想和规律，并加以验证是创新的重要方法。
素材：如图所示，将正方形纸片ABCD折叠，使B点落在CD边上一点E(不与C，D重合)，压平后得到折痕MN。
(1)试根据点E在CD上的位置变化，设置适当条件，编制一道数学题目；（不要求解答）
(2)依据上述素材和要求，试以提出问题为主线进行“探究式”解题教学，撰写一份培养学生观察与发现，归纳与推理能力的教学过程设计。（只需写出教学过程，突出探究的方法与问题即可）
A公司为一家上市公司，在2×22年存在以下股权激励计划。
(1)2×22年1月1日，一次性授予其子公司(甲公司)的50名管理人员共计3000万股本公司限制性股票。2×22年至2×24年每年年末均可解锁1000万股。解锁时，职工应当在职，当年未满足条件不能解锁的股票作废。每份限制性股票在2×22年1月1日的公允价值为0.6元，50名管理人员在2×22年年末均在职并预计未来期间不会有人离职。A公司在2×22年的会计处理为：1月1日，做出授予限制性股票以及将回购义务确认为负债的处理；12月31日，将该限制性股票对应的股权激励费用按3年平均分摊，并在2×22年确认管理费用600万元。
(2)2×22年年初，A公司与其20名管理人员达成协议：该批管理人员在公司服务满2年后，可以按照每股8元的价格购买A公司持有的M公司的100万股股票，每人可购买5万股。该项股票期权在授予日的公允价值为每份10元，2×22年年末的公允价值为每份12元。至2×22年年末，A公司该批管理人员均未离职，预计未来1年也不会有人离职。对于该事项，A公司在2×22年未做会计处理。
(3)2×20年12月20日，A公司股东大会通过了一项股权激励计划，该激励计划自2×21年1月1日开始实施，其主要内容为：公司向其100名销售人员每人授予20万份股票期权，这些人员从2×21年1月1日起必须在该公司连续服务3年，服务期满时才能以每股8元的价格购买20万股A公司股票。A公司在2×20年12月20日估计该期权的公允价值为每份18元，2×21年1月1日估计该期权的公允价值为每份20元，2×21年12月31日估计该期权的公允价值为每份19元。
截至2×21年12月31日，上述销售人员中有10名离职，A公司估计这三年当中(2×21年至2×23年)离开的销售人员比例将达到20%。
2×22年1月1日经批准，A公司修改股权激励计划，将原2×20年12月20日估计的该期权的公允价值从每份18元调整为每份20元，2×22年又有5名销售人员离开A公司，A公司将这三年(2×21年至2×23年)中销售人员的离职比例修正为30%。
A公司在2×22年的会计处理为：按照原协议确认费用7200万元，未做其他处理。
要求：逐项判断A公司对上述业务的处理是否正确，如不正确，请做出正确的会计分录。
