朴学以明清为盛，成就超越古人，尤以乾隆、嘉庆时的朴学最辉煌，形成所谓“________”。（厦门大学）

简述对《义务教育地理课程标准（2011年版）》中“学习对生活有用的地理”这一基本理念的理解。

课程设计

试述积聚的辨证要点

本工程中，建设单位组织竣工验收的时间选择得合适吗？竣工验收是否还存在其他问题？

社区工作[南京航空航天大学；华中农大；西南大学；浙江师范大学；广西师范大学]

可持续增长率（sustainable growth rate）[中山大学]

案例：
   在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分比如5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。
   师：同学们按照电路图连接电路时，要注意滑动变阻器保护电路的作用，不要连错了。
   生1：恩.滑动变阻器要在最右端，差点忘了。
   生2：我的这个电路闭合移动滑动变阻器滑片，电流怎么一直为零啊？
   师：肯定是哪个地方断路了。现在，大家让电压保持一定，看一下电流与电阻的关系。
   生：将R=10Ω的电阻接入，闭合开关，记下电流的值，再换成R=15Ω的电阻，记下电流的值……
   师：你保持电压一定了吗，这样得出的数据肯定不正确。
   生3：我保持电压一致，得到电流和电阻成反比的关系。
   师：这位同学回答得很好，电压一定时，通过导体的电流和电阻成反比。
   问题：
   (1)请对该教师的教学片段进行评述。
   (2)针对上述教学片段中教师存在的问题，设计教学片段，帮助学生学习。

课程要素包括哪几个方面?

通过知识、技能的学习而发展学生的（　　），就可以使学生学会做事；通过行为规范的学习而培养学生的（　　），就可以使学生学会做人。

国际借贷说（theory of international indebtedness）