幼儿性格的年龄特点具体表现在哪些方面?
案例:
教师:同学们,今天我们先一起来看一段汽车大赛的视频,尤其要注意汽车在转弯时的情景。教师开始播放视频。
教师:这段视频精彩吗?谁知道这是什么比赛吗?
学生:精彩,汽车都飞起来了。
教师:这个汽车比赛的名字叫作F1。F1就是Formula One的缩写,中文叫一级方程式赛车。
以共同的方程式(规则限制)所造出来的车就称为方程式赛车,而其中等级最高者就属F1。F1在现今赛车领域所代表的地位就犹如奥运会或是世界杯足球赛。目前F1共有10支参赛队伍,每场比赛最多只有20位车手上场,每年规划16至17站的比赛,通常在三月中自开跑,十月底结束赛季。有没有人长大想当赛车手啊?
学生纷纷举手。
教师:看来大家都很勇敢啊!大家刚才都看到在汽车转弯的时候发生了什么?
教师将视频暂停在赛车转弯发生离心现象的位置。
学生:汽车快飞起来了。
教师:这就是我们今天要讲的内容——离心现象。其实,不仅是赛车,在生活中也会经常见到离心现象。大家有什么例子可以分享下吗?
学生:汽车拐弯,洗衣机。
教师:嗯,很好。棉花糖大家都吃过吧,其实制作棉花糖也是一个典型的例子。
教师播放制作棉花糖过程的视频。
教师:同学们,我们列举了这么多实例,谁能总结一下什么叫离心现象呢?
学生:离心现象指做圆周运动的物体在某种情况下会脱离圆周做离开圆心的运动的现象。
教师板书离心现象。
教师:总结得很到位,那么离心现象产生的原因是什么呢?
问题:
(1)请对教师的教学进行评价。(15分)
(2)以教师的导入为开头设计教学片段,指导学生理解离心运动产生的原因。(15分)
某公司有2亿股普通股流通在外,市场价格为每股15元。公司还发行了20亿元面值的债券,目前债券的价格是其面值的110%。债务的税前成本(年末计算)是10%,权益资本成本为20%。公司加权平均资本成本是多少?假设公司所得税税率为20%。
材料:
春天来了,老师们都忙着为班级布置春天墙饰。张老师设计了一幅美丽的春天图画(图1)。
李老师只在墙上画了株大树的树干(图2),她希望幼儿能随时将看到的信息用剪纸、绘画等方式反映到墙面上。
问题:请评价两位教师的做法。
材料:
班主任开班会时跟同学们说:“我们学校要组织歌唱比赛,哪些同学比较擅长唱歌呀?”“我擅长唱歌。”李红说,“我还在少儿卡拉OK大赛中得过奖呢!”“我也想参加。我妈妈说我唱歌很好。”杨毅回答说。张兰站起来说:“李红能唱好,我也能喝好。”问题:
(1)请用自我效能感理论分析上述现象。(9分)
(2)结合材料分析以上学生产生高自我效能感的影响因素。(9分)
背景:
某项目部承建一座泥质防渗工艺的大型垃圾填埋场,设计日消纳量为1000t。项目施工记录有如下事件:
事件一、会审没计图时,发现未有新建通往场区的道路设计,现场调查表明:场区
距市郊10km,有一条4m宽的四级公路相通。项目部对此事未向建设方和设计方进行书面反馈。
事件二、采购膨润土时,采用了招标程序:优选了供应商、查看了产品三证,确定产品合格后,立即进货200t。
事件三、根据现场土样试验结果和以往施工经验,决定掺加3%膨润土,组织防渗层的施工。
问题:
(1)事件一中项目部发现通往场区的道路存在问题而未书面反馈应承担哪些责任?为什么?
(2)事件二中有无不妥之处?如有不妥,给出正确做法。
(3)事件三中的防渗层施工是否妥当,应如何处理才符合要求?