【分析题】

《诗经》包括《风》《雅》《颂》三部分,其中《雅》又分________。(首都师范大学)

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参考答案
参考解析
【分析题】

试论述新闻政策选择的要求。

【分析题】

论述在我国发展社会工作的必要性。[华中农业大学]
相关试题:
(1)试述社会工作对社会的功能。[河北大学]
(2)论述社会工作存在与发展意义。[广西师范大学]

【分析题】

简述心智技能的培养训练要求。

【分析题】

时间排序。
8:00领导让你写一篇稿子,下午2:30开会的时候会用;
8:15接到通知11:30去接两位代表来单位,往返大概需要一个半小时:
8:30你接到电话让你通知领导有个会议;
8:45李局长让你9:45陪他去医院看生病的老干部;
9:00同事小王提醒你,今天是银行发行纪念币的最后一天,你必须去银行
凭身份证领取。
请问这5件事如何合理安排?

【分析题】
肺占位性病变




【分析题】

简述席勒有关文化帝国主义的主要观点。(北大)

【分析题】

讲授法

【分析题】

准货币[中央财大]

【分析题】

材料:下面是某校初三年级的一道单元测试题。
某校初三(1)班以“我的梦想”为主题,召开主题班会,同学们唱响了梦想之歌。阅读同学们的梦想,回答下列问题。
小林:我的梦想是爸爸不再为找工作奔波、奶奶不用为看病犯愁,我家也能住进新房子。
小敏:我的梦想是当一名科学家,像钱学森一样,把“中国制造”变成“中国创造”。
小明:我的梦想是我的人生能一帆风顺,没有任何风吹雨打!
(1)小林的梦想从侧面反映出我国现阶段怎样的国情?
(2)“小敏的梦想”的实现有助于实现“小林的梦想”,请你运用所学知识,说明理由。
(3)面对小明的梦想,你想对他说些什么?
问题:请运用新课程理论和评价理念,对上述试题的设问进行简要评析。

【分析题】

请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:高中学生
教学内容:鉴赏《多彩的民歌》
要求:
(1)设定教学目标与重点。
(2)针对教学重点,设计具体的教学策略与过程,其中至少包括2个课堂提问。
(3)针对(2)中的主要环节,写出设计意图。