试述新闻传播过程的静态分析和动态分析。
参考答案
参考解析
【分析题】
案例：
本课的教学目标之一是引导学生学习非洲鼓乐的基本节奏。在教学过程中，当学生欣赏完《非洲鼓声》后，江老师正准备引导学生根据记忆中的几段非洲鼓乐节奏进行练习。突然，李勇说：“老师，我们想跟其他组‘斗鼓’，行吗？”老师愣住了，因为教学设计里没有这个环节，老师想了想，问：“你行吗？”李勇马上说：“没问题！我在小学时是民乐队敲鼓的，这个我最在行了，哈哈！”于是一场轰轰烈烈的“斗鼓”比赛开始了，直到下课。
问题：依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，对上面的案例片段进行分析和评价，然后简述理由。
【分析题】
临情景：秦先生，78岁 。咳嗽，咳痰20多年，加重伴发热、呼吸困难3天 。诊断为慢性阻塞性肺疾病、肺部感染 。为进一步了解病情，需做血气分析 。
要求：请为患者行股动脉穿刺采血 。
