1.题目：向量的加法
2.内容：
3.基本要求：
（1）学生能通过实例，掌握向量加法运算，并理解其几何意义；
（2）教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节；
（3）要求配合教学内容有适当的板书设计；
（4）请在10分钟内完成试讲内容。
4.答辩
（1）为什么要学习向量的加法？
向量的加法是向量的线性运算中最基本的一种运算，向量的加法为后继学习向量的减法、向量的数乘奠定了基础；其中二角形法则适用于求任意多个向量的和，在空间向量与立体几何中有很普遍的应用。
所以本课在“平面向量”及“空间向量”中有很重要的地位。
（2）在本节课的教学过程中，你是如何设计探究向量的加法？
在教学过程是，我是根据学生认知的先后顺序，通过观察——讨论——再观察——再讨论，一环扣一环的教学。让学生分组讨论，允分参与，自己建立概念，深刻的体验使学生感受到获得新知的乐趣，从而达到本节课的教学目标。
阅读下面这则新闻报道，分析其运用新闻跳笔的技巧。
本报讯黄河流域从今年起正式启动中游林业生态治理工程。30年后，这里将新增近8万平方公里森林，两岸宜林地全部披上绿装。
记者从日前召开的黄河经济协作区负责人第11次会议获悉，一份关于加强黄河沿岸生态工程建设和滩区综合开发的意见已经出台。
与会代表达成共识，在加强协作发展经济的同时，组成生态环境建设的共同体，联手治理这条中国第二大河面临的“沙患”、“水患”和中下游频频出现的“水荒”。
黄河流经的省区包括青海，内蒙古、陕西、山西、河南，山东。
在长江、嫩江、松花江流域发生特大洪灾后迅速面世的这份方案，主要内容是黄河的上下游、左右岸将全面实施绿化造林。仅黄河源头青海等省即准备用13年时间在8个重点治理区建设96项生态工程。
对沙化严重的黄河今游地区，会议为今年启动的生态治理工程定下的建设目标为：利用30年时间，位这个流域的森林覆盖率由目前的10.1％提高到27.1％，局部地区达到30％以上，其中“沙患”之源的黄土高原风沙区新增森林面积1.5万平方公里。
黄河流域各省区还决定采取统一行动，根据今后国家治理黄河的工作重点，进一步加强水利基础设施建设，发展节水农业并严禁把未经处理的污水排入黄河。
