【分析题】

“六艺”[云南师大;南京师大;华中师大]

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述欧美的对外广播事业。(北大)

【分析题】

媒介融合(华东师大;重庆大学;西北大学;上海交大;厦门大学;清华大学;中国传媒大学;北师大;北大;人大)

【分析题】

CCAI是利用_____辅助教师教学,以对话方式与学生讨论教学内容,安排教学进程,进行教学训练的方式与技术。

【分析题】

请演示并讲解如何望舌苔 。

【分析题】

请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:高中一年级
教学内容:欣赏教学《醇厚的中原韵》
要求:
(1)设定教学目标与重难点。(15分)
(2)针对教学重点,设计具体的教学过程,其中至少包括2个课堂提问。(20分)

【分析题】

简述“假事件”的产生与报道后果。

【分析题】

用线条勾勒出凡·高作品《星月夜》的大体形象。

【分析题】

材料:
 寒寒是大一班的一名“问题”儿童。其父母在外地打工,奶奶对他很宠爱,因而使他养成了一些坏习惯。更让人头疼的是,他责任感不强,还屡教不改。于是,带班的陆老师找来了寒寒的父亲,介绍了寒寒在幼儿园的表现,并在教育寒寒方面取得了家长的认同和配合。
   此外,陆老师又多次找寒寒谈心,让他明白老师教育他、督促他是对他的帮助,更重要的是让他懂得怎样做才算负责任。为了帮助寒寒培养责任心,陆老师引导他做小组长。陆老师问他:“你愿意当小组长吗?你准备怎么做呢?”他羞涩地笑了。第二天,陆老师就在班级宣布他当小组长,并相信和鼓励他一定能做好。课后,寒寒主动向陆老师说道:“老师,我一定不辜负你的期望,当一名好组长。”
   以后的时间里,陆老师每天指导他明确规范,让他清楚地知道良好习惯的具体标准等。一分耕耘一分收获,寒寒以前的坏习惯已经改掉了不少。陆老师说道:“只要拥有一颗爱心,平等、公正地对待幼儿,关心爱护每一位幼儿,就一定会感受到成功的喜悦。”
   问题:
   请结合材料,从儿童观的角度,评析陆老师的教育行为。(14分)

【分析题】

简述《普通高中地理课程标准(实验)》“课程目标”中“情感、态度与价值观”的目标内容。(10分)

【分析题】

胡乔木