【分析题】

简述教育研究能力的结构。

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参考答案
参考解析
【分析题】

《七发》

【分析题】

由于公共物品不存在市场交换,因而能否认为公共物品可以任意定价?

【分析题】

在学习了“直线与圆的位置关系”后,一位教师让学生解决如下问题:


(1)指出上述解法的错误之处,分析错误原因,并给出两种正确解法(14分)
(2)针对该题的教学,谈谈如何设置问题,帮助学生避免出现上述错误(6分)

【分析题】

已知某完全竞争市场的需求函数为Q=60000-3200P,短期市场供给函数为Q=15000+1300P;单个企业在LAC曲线最低点的价格为10,产量为20;单个企业的成本规模不变。
(1)求市场的短期均衡价格和均衡产量。
(2)如果市场的需求函数变为Q=72000-3200P,短期供给函数为Q=27000+1300P,求市场的短期均衡价格和产量。

【分析题】
患者男性,28岁 。
主诉:右侧肋胁部反复丘疹、水疱伴疼痛1年,复发1天 。
病史:患者1年前于右侧肋胁部发生群集性绿豆大小红色丘疹,很快变为水疱 。曾于当地医院就诊,诊断为带状疱疹,予以抗病毒、营养神经及对症处理后,皮损消退,疼痛缓解 。6个月前病情复发,自行处理后病情缓解 。1天前于右侧肋胁部又发生类似皮损,伴有疼痛,遂来就诊 。患者系同性恋,有吸毒史 。
查体:系统查体未见异常 。右侧肋胁部见群集性绿豆大小丘疹、水疱,各簇皮损间可见萎缩性瘢痕或为正常皮肤,皮损基底皮肤发红 。左侧皮肤未见类似皮损 。
辅助检查:血清抗HIV抗体阳性,CD4+淋巴细胞0 .2×10/L 。
【分析题】

教学机智[华东师大]

【分析题】

都城赋

【分析题】

事件四中,除空载试验外,启闭机在现场还应进行哪些试验?

【分析题】

分别说明事件一、事件二、事件三的责任方及对工期的影响。

【分析题】

请结合实际,谈谈幼儿教师应采取哪些措施有效激发幼儿的学习动机。(10分)