【分析题】

赋权
相关试题:增能[沈阳师范大学]

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参考答案
参考解析
【分析题】

教育现场观察

【分析题】

试论述中国的印刷术的发明对印刷传播发展的贡献和古登堡印刷术的意义。

【分析题】

阅读下面材料,回答有关问题。
某教师在“碘盐中的碘元素”的课堂教学中,通过讲述碘是人体必需的微量元素之一,当摄入量不足时易发生碘缺乏性疾病,引出了补碘是需重视的问题。日常生活中人们主要通过食用加碘盐来补充碘。那么从化学的角度来看,碘盐中的碘是以哪种微粒形式存在呢?是游离态?还是化合态?是哪种形式的离子呢?教师引导学生设计实验探究碘盐中的碘元素,并开展交流讨论得出了结论。
问题:
(1)简述探究教学的基本特征。(6分)
(2)说明在具体实施探究教学中应注意的问题。(7分)

【分析题】

谱系分类[中国传媒大学;首都师范大学;北京语言大学]

【分析题】

简要病史:男性,49岁 。间断咳嗽、咳痰、咯血伴低热1周门诊入院 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

【分析题】

卵巢肿瘤的进一步检查

【分析题】

马克思主义文学理论的基石是什么?试作简要的说明。

【分析题】

版面编排意图

【分析题】

根据下述材料回答问题:
材料一  下面是高中物理人教版必修二第五章第4节“圆周运动”内容节选。
物体沿着圆周的运动是一种常见的运动。日常生活中,电风扇工作时叶片上的点、时钟的分
针和时针上的点、田径场弯道上赛跑的运动员等,都在做圆周运动。科学研究中,大到地球
绕太阳的运动,小到电子绕原子核的运动,也常用圆周运动的规律来讨论。

思考与讨论:
如图所示,自行车的大齿轮、小齿轮、后轮是相互关联的三个转动部分,如果以自行车车架为参考系,行驶时,这三个轮子上各点在做圆周运动。那么,哪些点运动得更快些?也许它们运动得一样快?

材料二  学生之前学习了曲线运动和平抛运动,对曲线运动的特点有了初步的了解。
材料三 《普通高中物理课程标准(实验)》要求:
1会描述匀速圆周运动。知道向心加速度。
2能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。分析生活和生产中的离心现象。
根据上述材料,回答:
(1)描述匀速圆周运动的物理量有哪几个?(至少选4个)
(2)完成材料一部分的教学设计,内容包括教学目标和教学重难点。

【分析题】

教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者?