写出图3-1中构造物A、B、C、D的名称。
试述《聊斋志异》与《儒林外史》对科举制度批判的异同。
生产资料所有制[武汉大学]
简述环境对传播有哪些作用？
教学策略
社区[华中农业大学；中山大学；武汉大学]
体格检查考试项目：腹壁反射检查 。
糖尿病的诊断标准是什么？
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料下图为高中物理某教科书“电磁振荡”一节中产生电磁振荡的电路图。任务：设计一个教学片段，向学生介绍电磁振荡现象。
简述班杜拉社会学习理论的主要观点。(15分)
简述新闻传播规律的特征。
