文化堕距

简述网络编辑的传统“把关人”角色转移。

组织文化有哪些重要功能？

简述宏观经济政策的目标。

下面是某位教师在“生物的变异”一节教学时设计的“探究花生果实大小的变异”的教学活动。

要求：
（1）补充表格中的教学活动I和Ⅱ。（16分）
（2）写出该教学设计的知识目标。(7分)
（3）写出该教学设计的能力目标。(7分)

该巷道掘进的炮眼利用率是多少？结合炮眼利用率的状况，指出爆破作业措施中存在的问题，并说明正确做法。

简述终止心肺复苏的指标 。

简述历史教师在进行课堂导入语设计时所遵循的基本原则。

背景资料： 单位承接了某二级公路桥梁工程，施工单位按照合同工期要求编制了如图2所示的 网络计划图，并经监理工程师批准后实施。

过程中，发生了如下事件： 

事件一：工作 D(1号台基础)施工过程中，罕见特大暴雨天气使一台施工机械受 损，机械维修费2万元，同时导致工作 D实际时间比计划时间拖延 8d。 

事件二：施工单位租赁的施工机械未及时进场，使工作 F(1号台身)实际时间比 计划时间拖延8d,造成施工单位经济损失2000元/d。 

事件三：业主变更设计，未及时向施工单位提供图纸，使工作E(0号台身)实际 时间比计划时间拖延15d,造成施工单位经济损失1600元/d。 

问题： 

1.根据网络图计算该工程的总工期，并指出关键路线。 

2.分别分析事件一、二、三对总工期的影响，并计算施工单位可获得的工期 补偿。 

3.分别分析施工单位能否就事件一、二、三导致的损失向业主提出索赔?说明理 由，并计算索赔金额。

简述《小学教师专业标准（试行）》基本理念中的“师德为先”。