【分析题】

下面是某位教师在“生物的变异”一节教学时设计的“探究花生果实大小的变异”的教学活动。

要求:
(1)补充表格中的教学活动I和Ⅱ。(16分)
(2)写出该教学设计的知识目标。(7分)
(3)写出该教学设计的能力目标。(7分)

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

阅读下面的材料,按要求作文。
      此前,娱乐圈“天价片酬”和“阴阳合同”现象成了舆论关注的焦点,有个别明星作为高收入人群和公众人物,偷逃巨额税款引起了社会的公愤。有网友留言:“普通人拿着几千元工资,辛苦生活都要依法交税,而明星拿天价片酬还要逃税,实在是太不公平了。”随着事件的发酵,该问题也引起了国家税务总局的高度关注,相关部门对其依法展开调查,并对涉案人员依法进行了处罚。
   综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
   要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟。不少于800字。

【分析题】
患者,女性,60岁,既往体健 。主因"高热、头痛、全身酸痛7小时"于2000年12月19日就诊 。患者7小时前突然发热,最高体温39 .7℃,伴头痛、全身酸痛,发病以来乏力明显,不能下床活动,同时伴轻度咽痛和鼻塞,无流涕及咳嗽 。患者配偶2日前因患"感冒"住院 。查体:T39 .5℃,P96次/分,R20次/分,BP120/80mmHg 。急性病容,浅表淋巴结未见重大,结膜轻度充血,双肺听诊未闻及干湿啰音,心脏(-),腹部(-) 。
实验室检查:WBC3 .4×10/L,N40%,L60%,PLT200×10/L 。
【分析题】

广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指________。

【分析题】

新闻批评的舆论监督特征是什么?

【分析题】

材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于液体压强的内容要求是:“通过实验了解液体压强与哪些因素有关。”
材料二小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:

材料三教学对象为初中二年级学生,已学过压强等方面的知识。
任务:
(1)请设计一个引出液体压强产生原因的教学方案并简要说明设计的意图。
(2)根据上述材料,完成“液体压强与哪些因素有关”学习内容的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。

【分析题】

女,8岁,头痛、发热2天,喷射性呕吐3次 。

【分析题】

“植物细胞的吸水和失水”是“植物生长需要水和无机盐”一节第1课时的内容,要求学生探究外界溶液浓度影响植物根细胞的吸水,说明植物细胞吸水和失水的原因。

提供的教具:①根尖结构模型;②两株生长状况基本相同的植物幼苗;③萝卜块(或土豆块);④外界溶液浓度影响细胞吸水和失水的挂图;⑤细胞吸水和失水的Flash动画。

要求:

(1)设计使用上述直观教具的教学流程。(20分)

(2)设计“探究外界溶液浓度影响植物细胞的吸水和失水”的实验方案。(10分)


【分析题】

文字从本质上看是一种______,是______的辅助性交际工具。[中山大学]

【分析题】

新闻总署

【分析题】

某公司承接了一项市政排水管道工程,管道为DN1200mm的混凝土管,合同价位1000万元,采用明挖开槽施工。
项目部进场后立即编制施工组织设计,拟将表层杂填土放坡挖除后再打设钢板桩。设置两道水平钢支撑及型钢围檩,沟槽支护如下图所示。沟槽拟采用机械开挖至设计标高,清槽后浇筑混凝土基础;混凝土直接从商品混凝土输送车上卸料到坑底。


在施工至下管工序时,发生了如下事件:吊车支腿距沟槽边缘较近致使沟槽局部变形过大,导致吊车倾覆:正在吊装的混凝土管道掉入沟槽,导致一名施工人员重伤。施工负责人立即将伤员送到医院救治,同时将吊车拖离现场,用了两天时间对沟槽进行清理加固。在这些工作完成后,项目部把事故和处理情况汇报至上级主管部门。
[问题]
1)根据建造师职业工程规模标准,本工程属于小型、中型还是大型工程?说明该工程规模类型的限定条件。
2)本沟槽开挖深度是多少?
3)用图中序号①~⑤及“→”表示支护体系施工和拆除的先后顺序。
4)指出施工组织设计中错误之处并给出正确做法。
5)按安全事故类别分类,背景资料中的事故属哪类?该事故处理过程存在哪些不妥之处?