【分析题】

广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指________。

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参考答案
参考解析
【分析题】

传播效果分为哪些层面?大众传播的社会效果的三个层面是什么?

【分析题】

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

“学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力,所以学高太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以‘身正’最重要了……”那么,你的看法呢?

请联系实际,写一篇议论文。要求:观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅,题目自拟,立意自定。不少于1000字。

【分析题】

BBC享有较高声誉的原因有哪些?

【分析题】

分别计算本项目每周的计划成本qn。

【分析题】

现代汉语普通话以______为标准音。

【分析题】

材料:
在学习了圆柱的体积计算方法后,王老师出示了这样一个问题:如何测量一个啤酒瓶的容积?看谁的计算方法多。结果只有寥寥几个学生举手回答,而且仅仅使用了一种方法。王老师认真地进行反思,认为上述问题可能是学生没有亲身体验造成的,学生仅仅把这个问题当成一道习题来解答。怎样才能激起学生的学习情感而有所创造呢?王老师布置学生带来啤酒瓶,准备好水,让学生先独立研究,再进行小组合作。学生们兴趣盎然,除了几种常规的方法外,还创造性地探索出其他方法。
同学甲:把啤酒瓶装满水后,再把水倒进量水杯就可以测量出来了。
同学乙:先在啤酒瓶中装满半瓶水,测量啤酒瓶的底面直径与水的高度后,计算出水的体积,然后把瓶口堵上,将啤酒瓶倒过来,计算啤酒瓶中空气的体积,空气的体积加上水的体积就是这个啤酒瓶的容积。
问题:
(1)上述材料中教师采取了哪些教学方法?(8分)

【分析题】

随着社会经济的发展,糖尿病患病人数呈上升趋势 。欲了解某市糖尿病的流行病学特征和主要危险因素,以便有针对性地进行防治,特进行本次调查 。
问题:
1.应该从哪些方面着手调查?
2.需要做哪些调查准备工作?
3.简述糖尿病的综合治疗原则 。

【分析题】

简述形成性评价(formative asessment)的含义(4分),列举两种形成性评价的方法或手段(8分),并提出实施中应该注意的两个问题(8分)。

【分析题】

赋、比、兴

【分析题】
红细胞和血红蛋白的检测