简述形成性评价（formative asessment）的含义（4分），列举两种形成性评价的方法或手段（8分），并提出实施中应该注意的两个问题（8分）。

你一到那儿请务必给我写信。

工程完工后，总承包单位自检后认为：所含分部工程中有关安全、节能、环境保护和主要使用功能的检验资料完整，符合单位工程质量验收合格标准，报送监理单位进行预验收。监理工程师在检查后发现部分楼层C30混凝土同条件试件缺失，不符合实体混凝士强度评定要求等问题，退回整改。

【问题】单位工程质量验收合格的标准有哪些？工程质量控制资料部分缺失时的处理方式是什么？

请指出肩胛下角、锁骨中线、腋前线、胸骨上窝、肩胛间区体表位置 。（须边指示边口述检查）

阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料：图8是初中物理某教科书“质量”一节中的想想做做。
想想做做

1.用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。

2.称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后使白糖溶于水，再称糖水的质量。比较两次称重的结果。

任务：

(1)说明想想做做中1、2的设计意图。（4分）

(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学片段。（8分）

何谓矩阵组织？有何特点？又如何运用之？请举例说明。

什么是校本课程？我国开发校本课程有何意义？[中山大学]

请设计一个解二元一次方程组的教学活动，来说明加涅教学设计理论的基本观点。

案例二

【背景资料】

某公司承建一座城市桥梁工程。该桥上部结构为 16×20m 预应力混凝土空心板，每跨布置空心板 30 片。进场后，项目部编制了实施性总体施工组织设计，内容包括：

（1）根据现场条件和设计图纸要求，建设空心板预制场。预制台座采用槽式长线台座，横向连续设置8 条预制台座，每条台座 1 次可预制空心板 4 片，预制台座构造如图2-1所示。

图2-1  预制台座纵断面示意图

图2-2  预制台座纵断面示意图

（2）将空心板的预制工作分解成①清理模板、台座；②涂刷隔离剂；③钢筋、钢绞线安装；④切除多余钢绞线；⑤隔离套管封堵；⑨整体放张；⑦整体张拉；⑧拆除模板；⑨安装模板；⑩浇筑混凝土；⑪养护；⑫吊运存放等 12 道施工工序,并确定了施工工艺流程如图 2-2 所示。（注：①~⑫为各道施工工序代号）

（3）计划每条预制台座的生产(周转)效率平均为10 天,即考虑各条台座在正常流水作业节拍的情况下,每 10 天每条预制台座均可生产 4 片空心板。

（4）依据总体进度计划空心板预制 80 天后,开始进行吊装作业,吊装进度为平均每天吊装8 片空心板。

【问题】

1.根据图 2-1 预制台座的结构型式,指出该空心板的预应力体系属于哪种型式?写出构件A 的名称。

2.写出图 2-2 中空心板施工工艺流程框图中施工工序 B、C、D、E、F、G 的名称。(选用背景资料给出的施工工序①~⑫的代号或名称作答)

3.列式计算完成空心板预制所需天数。

4.空心板预制进度能否满足吊装进度的需要?说明原因。

低密度脂蛋白(LDL)