试析人口老龄化对社会运行和发展的冲击。

结合图4及施工方案（1），指出主桥“南边孔、跨中孔、北边孔”先后合龙的顺序（用“南边孔、跨中孔、北边孔”及箭头“→”作答；当同时施工时，请将相应名称并列排列）；指出施工区段③的施工时间应选择一天中的什么时候进行？

事件二中， 施工单位对混凝土重力坝基础面处理措施和程序是否完善？ 请说明理由。

庶富教

绷带包扎的基本原则

阅读关于“水资源的合理利用”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容要求：“以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源数量、质量对人类生存和发展的意义。”
材料二某版本教科书中关于“水资源的合理利用”的部分内容。

要求：
(1)设计本课的教学目标。（9分）
(2)设计本课的教学过程（包括教学环节、教学内容、教师活动、学生活动等），并说明设计理由。（15分）

小品散文

材料：
材料一：初二学生小陈，学习一些明星的打扮，染了一头黄头发，黄头发中间又夹染几撮红头发，还喜欢穿新奇的服装，老师和家长不允许他这样，小陈就跟老师、家长顶嘴吵架。他也知道这些行为父母及老师无法接受，但每当看到父母或长辈瞧见自己这般模样时的表情和表现出来的嗤之以鼻，他就洋洋得意，犹如自己打了胜仗一样。
材料二：小邢读初中时，非常喜欢信息技术这门课，而父母则禁止他“玩电脑”，一味要求他放学回家必做多少作业、多少遍练习，这引起了小邢的不满，既然家长在家不让他做自己想做的事情，他就有意不用功，让成绩一落千丈，明知这样做不对，小邢依然我行我素，他甚至喜欢看到父母不舒服、干着急的样子。升初三后，面临中招考试，在老师真诚得体的开导下，小邢才逐渐放弃了叛逆，恢复常态，考上了市重点高中，并在高一第二学期和同学合作搞电脑软件获得了省青少年科技创新奖。
问题：
(1)结合材料，说说中学生情绪的特点是什么？（9分）
(2)中学生如何培养良好情绪？（9分）

简要病史：女性，30岁，农民，恶心，呕吐伴口唇，指甲青紫半小时就诊 。
初步诊断：亚硝酸盐中毒 。

1题目：桑塔·露琪亚
2 内容：

3 基本要求：
（1）在授课过程中要有范唱。
（2）设计课程环节要贯穿音乐元素。
（3）试讲时要体现师生互动。