在小组工作过程中，应该遵循的职业伦理守则是什么?

结合抛掷硬币的试验，简述概率和频率的区别与联系。

案例：
下面是一道习题和某学生的解答。
如图所示电路，已知电源电动势ε=6.3V，内电阻r=0.5Ω，固定电阻R₁=2Ω，R₂=3Ω，R₃是最大阻值为5Ω的滑动变阻器，按下电键K，调节滑动变阻器的触点，求通过电源的电流范围。

问题：
(1)分析学生答题错误的原因是什么。
(2)针对其中由物理知识导致的错误，给出正确的引导。

施工单位采用液压旋挖钻孔机进行钻孔施工是否合理？如不合理，最好选择哪种设备？

图4—1中基坑缺少哪些降排水设施?顶板支架缺少哪些重要杆件?

男性，60岁，乏力、腹胀4年余，呕血、黑便2天，神志不清1天 。

井筒施工发生抓斗坠落是由哪些违章行为造成的？

国家和政府对传媒的政治控制主要包括哪些方面？

材料：
下面是某教师讲授中国近代史的教学片段。
教师让学生观察分析图片及文字，然后提出如下问题：
(1)《时局图》中的怪兽指谁？（英、俄、日、德等列强）
(2)他们摇旗呐喊表现了什么？（觊觎中华大地）
(3)这种状况反映了什么问题？（中国面临被帝国主义列强瓜分的危险）
(4)当民族危机来临时，中国封建统治者如何应对？（他们置民族利益于不顾，终日饮酒作乐，搜刮民财）
(5)图上的官吏昏昏欲睡，侧卧时手中紧握网绳，网上有位戴着眼镜的文人专心读着八股文说明什么？（腐朽的统治者用科举掌握选拔文武百官的大权，清政府在民族危机深重之时，还在愚弄百姓）
(6)有一人在马旁习武，说明了什么？（一些有识之士开始觉醒，不愿沦为亡国奴，他们为民族危机担忧，与腐朽的统治集团形成鲜明对比）
该教师认为这样引导学生回答问题，步步深入，层层推进，最终使学生对19世纪末中国的政治局势有深入的了解。通过这样的学习，学生不仅学到了知识，还学会了探究问题的方法，提高了解决问题的能力。
问题：
你认为该教师的做法有哪些优点和不足？（16分）

折扇何时传入中国?兴盛于时?苏州折扇偏爱什么材质做扇骨?有什么美誉?

作为一个编辑，你如何处理下面这篇稿件？如果决定采用这篇稿件，还应在哪些方面作些修改？
材料：西昌市烤烟保险灾后获赔偿15.97万元
本报讯　到11月30日止，四川西昌市保险公司已向巴汝等乡的烟农兑现烤烟因冰雹灾害的损失赔偿15.97万元。今年，西昌市保险公司为了支持彝乡农村发展商品经济，尽快帮助农民脱贫致富，新开办了烤烟投保，交纳保险费10万元。8月上旬，巴汝等几个乡的部分烤烟遭受冰雹灾害，造成799亩烤烟损失。市保险公司克服彝乡不通车，交通不便，受灾地点又分散造成的困难，及时赶到各乡现场查勘核损。经过近三个月的努力，终将799亩受灾烤烟的保险赔偿15.97万元逐户送到