【分析题】

男性,60岁,乏力、腹胀4年余,呕血、黑便2天,神志不清1天 。

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参考答案
参考解析
【分析题】
病例摘要:
女性,55岁,腹痛、腹胀、呕吐,停止排便、排气2天 。
患者于2天前无明显诱因出现阵发性腹痛,呈绞痛样,以右下腹为重,同时腹胀,停止肛门排便、排气,恶心,呕吐,呕吐物初为胃液及部分胆汁,以后呕吐物有粪臭味 。每日呕吐数次,呕吐物约1000~2000ml,尿量每日约500ml,于当地输液,对症治疗未见明显好转 。既往二便正常,3年前曾作阑尾切除术 。
查体:T37℃,P100次/分,R20次/分,BP130/80mmHg 。急性病容,神志清,双眼凹陷,全身皮肤未见黄染,皮肤黏膜干燥,弹性差,心肺未见异常,腹膨隆,右下腹有手术切口瘢痕,可见肠型及蠕动波,全腹柔软,轻压痛,无反跳痛,未触及明确肿块,肝脾肋下未触及,肠鸣音高亢 。
肛门指诊:腔内空虚,未触及明确肿物,指套无血迹 。
辅助检查:Hb160g/L,WBC11 .5×10/L,K3 .Ommol/L,NA135mmol/L,Cl105mmol/L 。X线腹部平片检查发现有多个气液平面(图6-12) 。
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【分析题】

阅读关于“区域经济联系”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准:“举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。”
材料二某版本教科书中关于“区域经济联系”中“南水北调”的部分内容。
南水北调
南水北调规划了东、中、西三条调水线路,把长江、黄河、淮河和海河四大流域连接起来,形成“四横三纵”的总体布局,因此可实现我国水资源的南北调配和东西互济。规划建设的东线、中线和西线工程,到2050年总调水规模达448亿立方米,其中东线148亿立方米,中线130亿立方米,西线170亿立方米。

要求:
(1)设计本课的教学目标。(9分)
(2)设计本课主要的教学环节(包括教学内容、教师活动、学生活动等),并说明设计理由。(15分)

【分析题】

商代的________是刻在龟甲兽骨上的一种古代文字,已经是相当成熟的文字了。

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