鲁迅认为五四新文化运动时期,“散文小品的成功,几乎在小说戏曲和诗歌之上”。请说明“五四”散文格外发达的状况,并分析其原因。
(二)印第安酋长对他的臣民们说:“上帝给了每一个人一杯水,于是你从里面饮入了生活。”生活确实就是一杯水,杯子的华丽与否显示了一个人的贫与富。但杯子里的水,清澈透明,无色无味,对任何人都一样。接下来,你有权利加盐、加糖,只要你喜欢。这是你的生活权利,没有人能够将其剥夺。你有欲望,不停地往杯子里加水,或者加糖,但必须适可而止,因为杯子的容量有限。啜饮的时候,你要慢慢体味。因为你只有一杯水,水喝完了,杯子便空了。
请以此为话题,写一篇作文。
要求:①除诗歌、剧本外,文体不限;
②题目自拟;
③不少于800字。
阅读下面文字,回答有关问题。
《普通高中化学课程标准(实验)》中有这样的表述:结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势,引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法,形成科学的世界观。
问题:
(1)简述化学史在中学化学教育教学中的作用。(7分)
(2)结合高中化学某一内容的教学,举例说明如何借助化学史开展教学。(6分)
案例:下面是某同学对一道习题的解答。
题目:正在高空水平匀速飞行的飞机,每隔1s释放一个重球,先后共释放5个,不计空气阻力,则( )。
A这5个小球在空中排成一条直线
B这5个小球在空中处在同一抛物线上
c在空中,第1,2两个球间的距离保持不变
D相邻两球的落地间距相等
解:因为5个球先后释放,所以5个球在空中处在同一抛物线上,又因为小球都做自由落体运动,所以B、C选项正确。
问题:
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识及其要点。
(2)指出学生解答过程中的错误,分析错误可能产生的原因,给出正确的解法。
(3)给出一个教学思路,帮助学生掌握有关知识。