材料:
甜甜今年3岁,她特别喜欢吃冰激凌。有一次因为天气冷,妈妈没有给她买,她就伤心地哭了起来,这时爸爸给她一块巧克力,她就笑了。还有一次,她看见邻居家小朋友哭了。她也跟着哭了起来。
问题:根据材料分析学前儿童情绪的发展趋势并谈谈培养儿童良好情绪的基本策略有哪些。
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
(经典真题)研究者设计了一个“两绳问题”实验。在一个房间的天花板上悬挂着两根相距较远的绳子,被试无法同时抓住。这个房间里有一把椅子,一盒火柴,一把螺丝刀和一把钳子。要求被试把两根绳子系住。问题解决方法是把钳子作为重物系在一根绳子上,使绳子形成单摆运动,当两根绳子离得很近时,抓住另一根绳子,从而把两根绳子系起来,结果发现只有39%的被试能在10分钟内解决这个问题,大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能,没有意识到还可以当作重物来用。
问题:
(1)上述实验主要说明哪种因素影响问题的解决?该实验结果对教学工作有启示?
(2)请指出问题解决还受哪些因素的影响。
【分析题】
1.题目:《念奴娇·赤壁怀古》
2.内容:
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
3.基本要求
(1)朗读课文,体会写景部分的意境美;
(2)三国英雄群起,分析作者为何只写了周瑜一人;
(3)合理的板书设计,十分钟试讲时间。