在马克思的经济理论中，是如何论述商品生产所有权规律转变为资本主义占有规律的？[北大]

案例：
高二(5)班男生28人，篮球场2块，篮球14个。
教学内容：原地跳起单手肩上投篮（新授课）。
教学目标：让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术，发展学生的下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。
教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动、熟悉球性练习；②教师讲解，示范动作，教师强调动作重点（投篮时的手形、手法）难点（跳起投篮的时机）；③学生分组练习：原地投篮练习10次；④上一步跳起单手肩上投篮练习5次；⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次；⑥教师巡视指导，纠正错误动作，请掌握技术动作较好的学生展示，教师讲评；⑦素质练习，蹲起跳20次三组，俯卧撑20次两组；⑧教师小结，布置作业（跳投篮10次），宣布下课，收还器材。
问题：
(1)根据上述材料，分析该案例能否完成教学目标，为什么？（6分）
(2)指出该案例教学步骤中存在的不足。（9分）

1题目：《头像雕塑》
2内容：
   头像雕塑
   要点提示或建议：
   (1)手捏、刀刻、粘贴等都是雕塑的表现手段，也是雕塑的基本语言。
   (2)除了泥塑外，我们还可以利用一些现成的材料来表现和塑造对象，通过不同材料的运用，如纽扣、曲别针、金属配件等，表达出自己的感受。

3 基本要求：
(1)试讲时间约10分钟；
(2)引导学生在感受和理解的基础上动手制作，体会雕塑的造型语言；
(3)引导学生发挥想象，大胆创造，添加辅助材料；
(4)建议教师利用教具进行讲解示范。

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上市公司甲公司是 ABC 会计师事务所的常年审计客户，主要从事汽车的生产和销售 。A 注册会计师负责审计甲公司2023年度财务报表，确定财务报表整体的重要性为 1000万元，明显微小错报的临界值为30万元。

资料一：

A 注册会计师在审计工作底稿中记录了所了解的甲公司情况及其环境，部分内容摘录如下：

(1)2023年，在钢材价格及劳动力成本大幅上涨的情况下，甲公司通过调低主打车型的价格，保持了良好的竞争力和市场占有率。

(2)2023年，甲公司首款互联网汽车研发项目取得突破性进展，于2023年末开始量产。 甲公司因此获得研发补助1800万元，并于2023年12月将相关开发支出转入无形资产。

(3)自2023年1月起，甲公司将产品质量保证金的计提比例由营业收入的3%调整为2%。

(4)2023年12月31日，甲公司以1亿元购入丙公司40%股权。根据约定，甲公司按持股比例享有丙公司自评估基准日2023年6月30日至购买日的净利润。

(5)2023年12月，甲公司与非关联方丁公司签订意向书，以3000万元价格向其转让一批旧设备。2024年1月，该交易获得批准并完成交付。

资料二：

A 注册会计师在审计工作底稿中记录了甲公司的财务数据，部分内容摘录如下：

金额单位：万元

资料三：

A 注册会计师在审计工作底稿中记录了审计计划，部分内容摘录如下：

(1)因评估的舞弊风险较高，A 注册会计师拟将甲公司全年的会计分录和其他调整作为会计分录测试的总体，针对该总体实施完整性测试，并选取所有金额超过30万元的异常项 目进行测试。

(2)A  注册会计师认为仅实施实质性程序不能获取与成本核算相关的充分、适当的审计证据，因此，拟实施综合性方案：测试相关内部控制在2023年1月至10月期间的运行有效 性，并对2023年11月至12月的成本核算实施细节测试。

(3)A 注册会计师在询问管理层、阅读内控手册并执行穿行测试后，尽管认为甲公司与关联方交易相关的内部控制设计合理，但不拟信赖，拟直接实施细节测试。

(4)因其他应收款和其他应付款的年初年末余额均低于实际执行的重要性，A 注册会计师拟不对其实施进一步审计程序。

资料四：

A注册会计师在审计工作底稿中记录了实施进一步审计程序的情况，部分内容摘录 如下：

(1)A 注册会计师在测试与销售收款相关的内部控制时识别出一项控制偏差，经查系员 工舞弊所致。因追加样本量进行测试后未再识别出控制偏差， A 注册会计师认为相关内部 控制运行有效，并向管理层通报了该项舞弊。

(2)A 注册会计师选取甲公司的部分分公司实施库存现金监盘，发现某分公司存在以报 销凭证冲抵现金的情况。因错报金额低于明显微小错报的临界值，A 注册会计师未再实施 其他审计程序。

(3)A 注册会计师采用实质性分析程序测试甲公司2023年度的销售费用，已记录金额 低于预期值500万元，因该差异低于实际执行的重要性，A 注册会计师认可了已记录金额。

(4)A  注册会计师在测试管理费用时发现两笔错报，分别为少计会议费40万元和多计研发支出50万元，因合计金额小于明显微小错报的临界值，未予累积。

资料五：

A 注册会计师在审计工作底稿中记录了重大事项的处理情况，部分内容摘录如下：

(1)2024年1月初，甲公司对某型号汽车实施召回，免费更换安全气囊，预计将发生更换费用4000万元。管理层在2023年度财务报表中确认了该项费用并进行了披露。A 注 册会计师在对更换费用及相关披露实施审计程序后，认可了管理层的处理。

(2)因不同意A注册会计师提出的某些审计调整建议，管理层拒绝在书面声明中说明 未更正错报单独或汇总起来对财务报表整体的影响不重大。考虑到未更正错报对财务报表的影响很小，A注册会计师同意管理层不提供该项声明。

(3)因未能在审计报告日前获取甲公司2023年年度报告，A注册会计师于审计报告日后从网上下载了甲公司公布的年度报告进行阅读，结果满意。

要求：

(1)针对资料一第(1)至(5)项，结合资料二，假定不考虑其他条件，逐项指出资料一 所列事项是否可能表明存在重大错报风险。如果认为可能表明存在重大错报风险，简要说 明理由，并说明该风险主要与哪些财务报表项目的哪些认定相关(不考虑税务影响)。将答 案直接填入答题区的相应表格内。

(2)针对资料三第(1)至(4)项，假定不考虑其他条件，逐项指出审计计划的内容是否 恰当。如不恰当，简要说明理由。将答案直接填入答题区的相应表格内。

(3)针对资料四第(1)至(4)项，假定不考虑其他条件，逐项指出A 注册会计师的做法 是否恰当。如不恰当，简要说明理由。将答案直接填入答题区的相应表格内。

(4)针对资料五第(1)至(3)项，假定不考虑其他条件，逐项指出A 注册会计师的做法是否恰当。如不恰当，简要说明理由。将答案直接填入答题区的相应表格内。

疏浚工程中，除事件三中所列情形外，还有哪些情形采取分层施工？分层施工应遵循的原则是什么？（6分）

简述教学的任务。

举例说明在教学中如何处理“预设”与“形成”的关系。

巍巍太行，千百年来一直就是河北人的魂脉与筋骨所在，这座山就是河北人自己的史书。在战争时期，把名字铭刻在太行山上的英雄很多，但是在和平年代，想做一个被太行山永远记住的人，真的很难。李保国教授做到了。
他是河北农业大学的教授，农学博士，主要研究山区开发治理和经济林栽培技术，同时担任博士生导师。从1981年起，李教授就号召学生和他一起扎根太行，一扎就是三十多年。期间，他在当地推广了36项林业技术，累计增加农业产值35亿元，纯增收28.5亿元，先后完成山区开发研究成果28项。
生时，他的足迹踏遍太行，研发出多顼专门适用于太行山区的林业技术、打造了数个全国知名的农产品品牌，带领太行山10万群众脱贫奔小康，被村民誉为“太行山上的新愚公”。猝然离去后，古城保定举城皆哀，数千人自发送教授最后一程，各种私家车辆把保定南半城堵得水泄不通。
在绵延不绝的太行山中，教授这三十年做过的事、说过的话，都已经成为了传奇，因为他用自己最实际的行动，真正改变了无数农民的命运。而且这种改变是具有生命力的，即使现在教授离开了，他传授给农民的那些知识和留下的科研成果，依旧会让一代代农民继续富裕下去，所以李保国教授是真正做到了精神与太行同在，就如同那些在战争中留下了名字的英雄一样，年年太行遍山披绿之时，人们也会再一次忆起教授的功绩。
李保国教授用他自己的方式，完成了一个“掌握着知识的人”、一个知识分子的“以身报国”。
作为一个“拥有一些知识的人”，究竟该如何使用手中的知识？在这个社会中，知识分子的终极使命究竟又该是什么？这确实是每一个认为自己具有一定学识的人，应该认真思考的问题。
知识的力量太强大了，它在武装人们头脑的同时，也会影响人的思想和内心。有的人成了知识的奴隶，故步自封，深陷知识的迷宫，找不到出口。有的人因为觉得自己有了知织，就变得狂妄，妄想凌驾于众生之上，把知识当成自己专属的武器，把其他人都当成任他宰割榨取的羔羊。有的人把知识当成抬高身价的资本，不断为自己换取各种利益。
而李保国教授感动人心也是撼动人心的地方，就是他守住并做到了中国传统知识分子所信守的本真：学以致用、知行合一。
“知识”最根本的价值就是服务于人类；知识分子的终极使命就是“利益众生”。这一点，李保国教授做到了。作为博导、教授，他一生教导了很多学生；作为一位优秀的知识分子，他用自己这一生的行为和事迹写成了一本最有价值的教科书，教导更多的人懂得该如何使用自己所拥有的知识、完成自己的使命。
不以善小而不为、不以功利为标尺，而以帮助他人为快乐、以利益众人为追求。这正是中国传统知识分子的信仰，也正是李保国教授这一生最好的总结。
为什么说李保国教授会像战争年代的英雄一样“被太行山永远记住”？

简述幼儿园科学领域活动的指导要点。

你们班有个幼儿不睡午觉，与其家长沟通，家长说孩子在家也这样。作为老师，你怎么办？