题目《法律保障生活》
参考答案
参考解析
【分析题】
甲公司于2×20年至2×21年发生的有关交易或事项如下：
（1）2×20年7月1日，甲公司以银行存款1 000万元购买丙公司持有的乙公司25%的股权，并支付相关交易费用50万元，双方办理了乙公司股权过户登记手续。甲公司能够对乙公司施加重大影响，采用权益法核算；当日，乙公司净资产账面价值为3 700万元， 可辨认净资产公允价值为4 600万元，差额900万元是乙公司账面土地使用权增值。该土地使用权尚可使用30年，预计净残值为零，采用直线法摊销。
（2）2×20年10月1日，甲公司从乙公司购入其生产的产品作为库存商品，购买价格为1 200万元（等于公允价值）。乙公司销售该产品的销售成本为800万元。 该库存商品于2×21年3月1日一次性全部对外出售。
（3）2×20年度，乙公司实现净利润2 500万元，其中，7至12月实现净利润1 500万元。7至12月，乙公司实施股权激励增加资本公积（其他资本公积）200万元，指定为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产公允价值增加400万元，除此之外无其他所有者权益变动事项。
（4）2×21年7月1日，甲公司以溢价发行750万股股票为对价，从丙公司进一步购买乙公司75%的股权，双方办理了乙公司股权过户登记手续，自此甲公司持有乙公司 100%股权，能够控制乙公司；当日，甲公司股票的市场价格为10元／股。为购买乙公司的75%股权，甲公司另以银行存款支付相关税费700万元、支付与发行股票相关的证券公司佣金800万元。 收购协议同时约定，甲公司购买乙公司75%股权后，如果乙公司自2×21年7月1日至 2×23年12月31日累计实现的净利润达不到7 000万元的目标利润，丙公司应给予甲公司补偿。补偿方法是：乙公司实际净利润低于7 000万元目标利润的差额，按原股票发行价 格计算的股份数量由丙公司退还甲公司。 2×21年7月1日，乙公司净资产的账面价值为6 400万元（其中，股本为1 000万元， 资本公积为1 400万元，其他综合收益500万元，盈余公积为1 500万元，未分配利润为 2 000万元），可辨认净资产的公允价值为8 670万元，除一项土地使用权增值870万元、 一项专利权增值1 400万元外，其他各项资产、负债的账面价值与公允价值相等。该土地使用权尚可使用29年，预计净残值为零，采用直线法摊销；该专利权尚可使用5年，预计净残值为零，采用直线法摊销。当日，甲公司原持有乙公司25%股权的公允价值为2 500 万元。 甲公司购买乙公司75%股权时，预计乙公司2×21年7月1日至2×23年12月31日累计实现的净利润能够超过7 000万元，或有补偿的公允价值为零。
（5）乙公司2×21年1至6月实现净利润500万元，指定为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产公允价值增加100万元，除此之外无其他所有者权益变动事项。2×21年7至12月实现净利润1 000万元，除此之外无其他所有者权益变动事项。
（6）2×21年12月31日，由于乙公司业务所在的市场行情呈下行趋势，预计短期内难以好转，甲公司重新评估认为乙公司未来两年利润很可能不达标，预期利润与目标利润的差额为500万元，根据利润补偿方案折算预计收回股票数量为50万股。2×21年12月 31日，甲公司股票的市场价格为11元／股。
其他资料：
（1）甲公司对乙公司投资前，与乙公司和丙公司不存在关联关系。
（2）乙公司的各项资产和负债构成业务。
（3）甲公司按实现净利润的10%计提法定盈余公积，不计提任意盈余公积。
（4）本题不考虑相关税费及其他因素。
要求：
（1）根据资料（1），计算甲公司对乙公司投资经调整后的初始投资成本；编制甲 公司投资相关的会计分录。
（2）根据资料（1）至（3），计算甲公司2×20年度个别财务报表中应确认的投资收益；编制与持有乙公司25%股权相关的会计分录；编制甲公司2×20年度合并财务报表中与从乙公司购入产品相关的抵销或调整分录。
（3）根据上述资料，计算甲公司2×21年1至6月个别财务报表中应确认的投资收益；编制与持有乙公司25%股权相关的会计分录；计算甲公司购买乙公司75%股权时， 个别财务报表中原持有乙公司25%股权的账面价值；编制甲公司个别财务报表中进一步购买乙公司75%股权相关的会计分录。
（4）根据上述资料，计算甲公司购买乙公司的合并成本、所产生的商誉金额，以及购买日合并财务报表中重新计量甲公司原持有乙公司股权对利润总额的影响金额。
（5）根据上述资料，编制甲公司2×21年度合并财务报表相关的抵销或调整分录。
（6）根据资料（6），判断甲公司对预期丙公司给予的补偿是否应调整合并成本，说明理由；编制相关会计分录。
【分析题】
语文社会：《惊弓之鸟》
战国时魏国有一个有名的射箭能手叫更赢。有一天更赢跟随魏王到郊外去游玩，玩着玩着看见天上有一群鸟从他们头上飞过，在这群鸟的后面，有一只鸟吃力地在追赶着它的同伴，也向这边飞来更赢对魏王说：“大王我可以不用箭，只要把弓拉一下就能把天上飞看的鸟射下来。”“会有这样的事？”魏王真有点不相信地问，更赢说道：“可以试一试。”过了一会儿，那只掉了队的鸟飞过来了，它飞的速度比前面几只鸟要慢得多，飞的高度也要低一些这只鸟飞近了一一原来是只掉了队的大雁，只见更赢这时用左手托着弓，用右手拉着弦，弦上也不搭箭。他面对着这只正飞着的大雁拉满了弓，只听得“当”的一声响，那只掉了队正飞着的大雁便应声从半空中掉了下来，魏王看到后大吃一惊连声说：“真有这样的事情！”便问更赢不用箭是凭什么将空中飞着的鸟射下来的，更赢笑着对魏王讲：“没什么，这是一只受过箭伤的大雁”“你是怎么知道这只大雁是受过了箭伤的呢？”魏王更加奇怪了不等更赢说完就问，更赢笑着继续对魏王说：“从这只大雁飞的姿势和叫的声音中知道的”更赢接着讲：“这只大雁飞得慢是它身上的箭伤在作痛，叫的声音很悲惨是因为它离开同伴已很久了旧的伤口在作痛还没有好，它心里很害怕当听到弓弦声响后，更害怕再次被箭射中，于是就拼命往高处飞，它心里本来就害怕加上拼命一使劲，本来未愈的伤口又裂开了，疼痛难忍，翅膀再也飞不动了，它就从空中掉了下来”
（1）简要分析该文的文本特点。
（2）如指导小学中年段学生学习，试拟定教学目标。
（3）更赢看到大雁后做出了怎样的判断，这个判断是怎样一步一步做出来的，针对该问题作教学设计活动。
